2012-05-24 如何评价一堂好课
2012-05-13 拼音教学点滴谈
2012-05-13 “一帮一”写字活动
2012-05-13 在识字中阅读 在阅读中识字
2012-05-13 将“达标”进行到底
2012-05-13 争创阜阳市农远工程应用与管理示范中心学校汇报材料
2012-05-13 注重数学本质 提高数学素养
2012-05-13 让学生快乐有效地习作
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2012-05-13 例谈用算术方法解决问题
2012-05-13 口语交际,让学生“动”起来
2012-05-13 阅读教学要用好教材
2012-05-13 平均数
2012-05-13 可能性
2012-05-13 谈图形与位置的教学
2012-05-13 从“角的度量” 看测量教学
2012-05-13 长度的度量
2012-05-13 谈列方程解决简单实际问题的教学
2012-05-13 “实践与综合应用”教学过程的组织与实施
2012-05-13 “实践与综合应用”的现状分析及学习内容的选择
2012-05-13 “多认少写”背景下的识字教学
2012-05-13 阅读教学要促进学生发展
2012-05-13 阅读教学要用好教材
2012-05-13 生命课堂
2012-05-13 小学古诗归类复习
2012-05-13 有关友情的诗句
2012-05-12 小学三年级语文第五单元自测题
2012-05-12 小学三年级语文第四单元测试卷
2012-05-12 三年级语文(下册) 第七单元自测题
2012-05-11 小学生朗读指导