于春祥老师的评价很中肯，本次转课确实暴露出来很多问题。问题根源不仅在我们的教学方法，而更深层次的是我们对待这次活动的心态。如我们政史地组在听评课活动中总结出来的“带着问题去自学，规定时间赛记忆。基础知识初展示，评价质疑成体系。提完困惑谈发现，反馈检测再拓展”就是一种很好的体现学、展、点、练、评的好模式，但平时的课堂上没有得到落实！

【宋闯军老师】