2019-04-14 教育部通知:严禁中小学区分快慢班,家长质疑:实验班怎么办?
2019-04-14 教育的优质均衡发展关键在于“人”的均衡
2019-03-28 关于2018年全国义务教育发展基本均衡县(市、区)名单的公示
2019-03-26 教育部:2018年实现义务教育均衡的338个县中,76%缺少音体美等教师
2019-03-10 “改变命运的屏幕”,对促进教育公平究竟有多大的作用?
2019-02-26 2019年底,所有义务教育学校办学条件达“20条底线”要求
2019-02-26 方华 “填谷成峰”助推教育优质均衡
2019-02-26 2018年如期完成化解义务教育超大班额任务
2019-02-25 中国教育现代化2035:义务教育优质均衡发展,不纳入学前和高中段
2019-02-17 廖琪宁 集团办学为大班额消肿
2019-01-31 罗咏梅:加快推进义务教育优质均衡发展
2019-01-22 河南新乡:学校建设大提速破解大班额
2019-01-22 四川省自贡市积极推进城乡教育优质均衡发展
2019-01-20 李见新 河南义务教育学校大班额比例五连降
2018-12-26 高耀彬 赵岩 教育优质均衡发展的吕梁样本
2018-12-21 杨三喜 以优质均衡回应公众的美好教育期待
2018-12-20 大班额”消肿 “择校热”降温
2018-12-19 教育装备有效促进基础教育均衡研讨会召开
2018-12-07 创建教育盟区 深化教育改革 大力推进义务教育城乡一体化均衡发展
2018-11-19 山西全域通过国家义务教育发展基本均衡县督导检查
2018-11-19 广西壮族自治区持续推进城乡义务教育一体化改革发展
2018-11-13 教育部:西部四省份部分学校存在大班额大校额问题
2018-11-10 「义教均衡」有什么讲究,你知道吗?
2018-10-29 上海虹口区推进新优质学校集群发展
2018-10-23 张学军 校校有特色 人人有特长
2018-10-10 省财政建立支持化解义务教育大班额激励奖补机制
2018-09-21 向义务教育优质均衡目标迈进
2018-09-21 督导“千方百计” 教育“千姿百态”
2018-09-15 省教育厅召开已通过国家义务教育基本均衡发展 督导评估认定的县专项督查问题整改落实汇报会
2018-09-09 教育部回应耒阳“大班额”分流:应因地制宜确保学生利益