杜家村中心小学 （2011-2012）第二学期光盘教学工作计划

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（2011-2012）第二学期光盘教学工作计划

为切实规范我校光盘教学工作，提高资源使用效率，提升教师资源整合能力，促进光盘教学工作再上新台阶，积极落实光盘资源“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，在各教学点专管教师和学校的共同努力下，2011年光盘教学工作已顺利结束。根据上级文件精神，结合我校开展光盘教学的实际，制定2012年光盘教学工作计划：

一、指导思想

本学期，我乡光盘教学工作将以“教育信息化促进教育现代化发展”为指导思想，突出光盘设备规范化管理、光盘资源有效化应用；紧紧抓住“整合”这个核心，努力调动教师应用光盘教学资源的积极性，加强教师培训，切实落实“优质资源共享，远教设备辅助”的应用目标，提高我乡教育教学质量。

二、主要工作

（一）、管理工作

1、加强组织领导，明确责任。

光盘教学工作必须摆在学校工作的突出位置，纳入学校工作计划，落实到课堂教学之中；加强组织领导，严格落实校长为第一责任人的职责，积极成立以主管副校长为组长、管理教师为技术成员、骨干教师为应用成员的组织机构；做到分工明确、责任到人。

2、强化管理，规范档案。

（1）加强设备、资源管理，落实管理教师职责。

学校要完成光盘教学设备的规范、安全管理；做好防尘、防盗、防火工作；加强设备的系统安全工作，管理教师要定期进行资源整理。

（2）、加强光盘教学光盘资源建设，落实课堂教学需求。

要十分重视光盘资源建设，有效利用下载的IP配套资源进行视频刻录，并采取自购、复制、录像等多种形式建设光盘资源，以利于光盘教学的正常顺利开展。同时，要抓好光盘的管理、借用工作，防止光盘划伤或丢失。

（3）加强学校各项工作与光盘教学资源的整合力度，落实优质资源共享的要求。

在落实工作中，要注重将光盘教学与少先队、教务、教研、安全、德育、教师培训、专题教育等活动有机结合起来，统筹安排、规范应用。要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作。

（二）、应用工作

光盘教学资源应用的目标是：普及光盘教学，积极开展IP资源教学；加强以“课件” 、“小班课堂实录”为主的光盘教学尝试，从中发现、探索出应用的一般规律，加大校本教研力度，提高光盘教学的课堂质量。

（1）使用前，教师必须熟悉和把握光盘资源内容、结构、设计思路，将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织好教学，积极改进教与学的方法和过程。

（2）应用中教师要根据教学的要求和学生的实际，采取合适的方式运用教学光盘，并处理好光盘里的教师、光盘里的学生、当地教师、当地学生四者之间的关系，组织好教学。

（3）教师应通过教学光盘的运用，学习先进的教育理念和方法、改进教学，提高业务水平；教师应注重帮助学生通过教学光盘材料，扩大他们的知识面，激发学生的思维。

（三）培训及要求

加强教师培训，光盘资源内容丰富、形式多样，学校必须高度重视、充分挖掘其内在价值，采取得力措施，将资源应用落实到学校的各项工作中去。

（1）积极开展以“专题教育”资源为主要内容的教师培训，认真组织教师学习先进的教育理念和方法，开展对多媒体教学、资源整合的教研活动，提高教师的教学水平。

（2）结合优质资源，加强对学生思想品德、卫生、法制、安全、环保、禁毒、心理健康等方面的教育。做到每月开展一次。

（3）紧密联系学校少队、教研、教务等部门，积极开展利用光盘资源进行相关内容的活动，做好各种记录和档案资料。

（4）、大力开展基于光盘教学工作的教研活动，认真探索有效的教研方式，积极寻找、发现运用光盘教学资源中存在的问题，通过行之有效的教研工作，解决实际问题、摸索应用规律，创新应用方式，提高教学质量。

（5）、每学期要求教师观看不少于30节的教学光盘，并要有记载、心得

2011---2012学年度第二学期学光盘观看内容

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