2011年度育民小学校务公开工作计划

2011年度育民小学校务公开工作计划

2011年我校校务公开工作将继续坚持以“巩固、完善、深化、提高”为目标，以社会和群众关注的热点问题为重点，努力探索并构建民主开放、公开透明的长效机制，促进学校党风廉政建设和教育管理的科学化、民主化，进一步提高我校校务公开工作整体水平，为构建和谐校园、推进“依法治校”、“依法治教”、办好人民满意的教育创造条件。现制定2007年我校校务公开工作计划如下：

一、加强领导，完善制度

　（一）完善机制。我校将及时调整充实校务公开工作领导小组和监督小组，认真制定年度工作计划和具体实施方案，切实把校务公开工作列入学校民主管理的重要议事日程抓紧抓好，抓出成效。要根据《德化县校务公开实施细则》文件要求，进一步完善各项规章制度和考评办法，全面落实校务公开工作责任制及责任追究制度，形成内有动力、外有压力的激励和约束机制。

（二）规范程序。学校各职能部门应认真履行职责，根据校务公开目录将其职责范围内应该公开的事项，及时提交校务公开领导小组研究确定，并经监督小组审核后，张榜公布，进行公开。校务公开办公室要及时收集教职工和广大群众的意见和建议，对群众提出的疑问和要求，要及时答复、及时整改，整改意见及结果要再次公开，做到有公示、有回音、有结果，取信于民。
　　二、创新载体，拓展内容
　  （一）创新载体。坚持因地制宜、灵活多样、便民利民的原则，注重公开形式的多样化，提高校务公开的针对性。继续利用校务公开栏、收费公示栏，充分运用教代会等有效形式进行公开；学校开通网上公开工作，不断丰富校务公开的形式。同时，要建立群众和教职工参与校务公开的互动平台，拓展点题公开的渠道，采取评议和质询等形式，推动校务公开工作上新水平。
　　（二）突出重点。坚持以涉及学校改革发展的重大举措和涉及人、财、物等重点领域及群众反映的突出问题为公开的重点，认真落实收费公示制度，及时向社会公布收费项目、标准、依据和相关政策；要加强对民主集中制、认真做好教材采购、大宗物资采购、基建工程、财务管理、学生用品购销和教职工比较关心的人事聘用、职称评聘、评先评优和干部任用等热点问题的公开工作。
　　三、提高认识，强化督查
　　（一）提高认识。要深刻认识到推行校务公开制度是贯彻落实科学发展观、保障群众行使民主权利、维护学校稳定的重要性，是引导、团结广大教职工群众参与改革, 促进学校管理科学化、决策民主化和学校持续健康发展的长效机制；它有利于化解矛盾、凝聚人心、整合力量、保持稳定，推动和谐校园的构建。通过提高认识，进一步认清形势，增强抓好校务公开工作的责任感和自觉性，促进工作有效落实。
　　（二）主动融入。各学校要把校务公开与学校管理有机结合起来，主动融入到党风廉政建设和学校各项管理工作中去。重点抓好与改进领导干部作风建设的有机结合，与行风建设的有机结合，与预防职务犯罪及治理商业贿赂的有机结合，与价格服务进校园、廉政文化进校园的有机结合。通过结合形成上下左右互动机制，使校务公开工作成为学校管理的基本制度和工作方式，深入人心。
　　（三）强化督查。学校校务公开办公室将加强对各校校务公开工作的监督检查和分类指导，促进校务公开工作落实到实处。要采取平时监督与重点检查相结合、师生监督和社会监督相结合的方式，加大监督检查力度。重点检查公开内容是否真实全面、公开形式是否便捷、公开时间是否及时、公开程序是否科学。通过督查及时发现存在问题和薄弱环节，并落实整改工作，促进学校进一步规范办学行为，切实保障广大教职工和社会公众的参与权、监督权；中心小学校务公开办公室将邀请行评代表和社会各界人士，采取点与面、明与暗、专项与综合、定期与随机相结合的方式，进行检查或抽查，特别是对社会关注的“热点”、“难点”问题的公开进行重点检查，并通过对校务公开的考核评议总结经验、表彰先进、促进校务公开工作。发现敷衍应付或不公开、假公开的，将予以通报批评，严重的要追究学校领导和有关直接责任人的责任。

                                育民小学

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2011年3月1日