杜家村学区2016年春季开学前后各项工作检查汇报材料

静乐县杜家村联合学区

开学前后各项工作检查汇报材料

按照县局《关于包校人员下乡督查的通知》（静教科函【2016】8号）要求，学区校长李四魁与第二督查小组袁根绪、高宝玉、赵彦清一行四人在高峰副局长的领导下，用了两天的时间，对杜区所属各校开学以来工作开展情况进行了全面调查了解。现就检查情况作如下工作汇报。

    一、督查重点：教师队伍建设、安全管理工作和后勤管理规范化

    二、督查方式：听取汇报与实地调查相结合，兼个别走访

    三、关于教师队伍建设情况

在各校首先采用签到方式查点了各校教师的出勤情况，经现场确认除了个别因事请假教师外（查看假条）其余均坚守岗位，工作较为认真，教学工作开展正常。

其次，以本学期核定的《学区教师花名》为依托，逐一查点落实教师到岗情况。经论如下：学区目前在编教师共计64名，其中：①焦芝娟、韩彩连二位同志办理了正式调动手续但工资仍留在本单位，②程琦、杜丽姝、胡丽丹、张慧四名同志办理了产假手续，③王钱换、王怀庆、王变鱼、王先荣、武兴怀、高明亮、吴俊亮七人属于内退人员，④樊存花、李卯计、常成平、杜莉莉四位同志办理或正在完善病假手续，⑤学区管理人员计七人留守待命。

经认真检查请假同志手续发现：1.部分同志的请假手续不规范或手续不齐全；2.个别同志请产假时间过长；3.有一同志无任何理由长期不在岗。

为此，学区决定：1.立即通知因事因病请假的同志限期办理合乎规范的请假手续存档；2.在拟召开的学区会议上明确请假审批权限；3.对无正当理由长期不在教师发出限期返岗通知，否则后果自负。

    四、教研工作开展情况

截至目前我学区开学以来教学工作已经步入正规，各项工作开展情况正常，表现在：国家规定课程基本做到了开齐开足，班班有课表和作息时间表，科科有教案、课课有教案，课外活动有日程安排且得到较好落实，阳光体育活动一如既往地进行着，尤其是杜小的业务学习活动、常规教学检查、公开教学活动值得称道。

不足之处在于以下三个方面：

1.科学实验课开出率极其低下，对国家资源是一种严重浪费，无益于学生动手实践能力的培养，为此提议一方面敦促科任老师提高对实验课开设意义的思想认识，同时县局应通过培训提高科学课教师实验能力。

2.专用教室利用水平较低。音、体、美、劳技、综合实践等课程依然无专任老师执教，兼课老师对此类课程的教学认识水平不高，仍然停留在较低水平上，与国家规定要求格格不入。教学仪器的使用率极低，有的学校基本无使用记录。究其原因：师资力量缺乏，没有专职音体美老师是重要原因之一，当然也与校领导重视程度不够有着极大关系。我们要求有关学校校长要因地制宜、创造条件开设艺术类课程。

3.教科研水平提升空间很大。检查中发现除杜家村小学的公开课和业务学习能正常开展以外，其它学校基本不开展类似活动，还停留在关门教学的旧格局上。网上教研、集体备课等没有得到很好的落实。学区明令各校：以学区即将出台的绩效考核为抓手，加大对教科研考核的力度，以行政命令来促进此项工作走上正规。

五、校园文化建设

总观各校校园文化建设，较之前些年成绩显著，表现在：校园环境整洁、室内外粉刷一新、文化育人氛围初具规模。尤其是杜小的板报新颖独特，富有时代特色，兼具育人功能。督查组检查的日子正好是杜小文明礼貌教育周，该校制定了《文明礼仪周活动方案》，提出了明确的教育目标和实施步骤，提出了“开一次班会、出一期板报、组织一次讲演、搞一次调研、写一次习作”的“五个一工程”。

另外，杜小开学之初印发的“2016年上学期行事历”，内中对学校各种重要活动都有了详细安排，各项活动都能得到很好的执行。

6、安全管理工作

各校的安全管理工作富有成效，近三年来没有发生过意外事件。其主要做法是：

1.普遍建立了安全管理领导机构，做到了分工明确，责任到人，实现了真正意义上的的“事事有人管，时时有人管，人人都是责任人”的管理格局。

2.安全档案有专柜。资料详实，分类清楚，发现问题及时整改到位，安全器材配备有明显改观。

不足之处在于：安全设施、设备和警用器材配备水平有待进一步提升。

7、后勤工作方面

此次检查重点查看了杜家村和磨管峪两所寄宿制小学的后勤管理工作，主要围绕卫生工作和帐目管理进行了督查。既查看了两校的学生宿舍室内外卫生，也查阅了有关人员持证上岗情况，同时用了大量时间查看了伙食帐册和营养餐资料。在反馈会上我们通报表扬了两校后勤工作方面搞的好的三个方面：

一是宿舍室内外卫生较好，床铺整洁，学生较之前些年卫生习惯有极大改进；二是伙食及营养餐帐目规范，保存完整，收支基本平衡；三是证照齐全，操作规范，保证了师生饮食健康。

同时我们也提出了两点改进意见：1.学生伙食营养要均衡，食堂供餐品种宜多样化；2.师生伙食费应单独核算，上灶老师不得挤占学生伙食费，提议老师们应拿出一定数额的生活补助提高教师伙食质量。

8、规范办学方面

在这方面各校做得较好，主要反映在：收费合理有依规、资助有标准、资助发放到位未挪用、未发现规定之外的教辅资料滥发行为、请客送礼现象基本消失、校外补课办班行为得到根治、监督电话有公示……

历经两天我们走访一所中心校、四个教学点，总体总印象是：校容校貌起色大，各项工作功底厚实正规，校园文化建设初具规模，档案建设成效明显；不足之处在于办学层次低下，有待于向高端看齐；在其发展前进道路上还有好多工作要做。为此我们对各级管理人员提出了建立“大教育”的思维，以探寻农村教育发展的新途径。

2016年3月17日