2014-07-23 《山雨》预习解析
2014-07-23 《草虫的村落》教学参考
2014-07-23 《索溪峪的“野”》教学设计
2014-07-21 班主任要守住自己的教室
2014-07-18 农远培训测试题
2014-07-18 噪声的危害和控制
2014-07-18 第四节 声的利用
2014-07-18 音的产生与传播
2014-07-18 浅谈低年级小学生口语交际能力培养与发展
2014-07-18 创设梯度情境,交给学生情境交际的钥匙
2014-07-14 使用导学案的心得体会
2014-07-14 雷夫回答中国教师最想问的16个问题
2014-07-14 《小抄写员》《向命运挑战》同步练习答案
2014-07-14 《学弈》、《两小儿辩日》同步练习答案
2014-07-14 教育部:200万教师将在国家级平台“晒课”
2014-07-13 吴颖民:中国基础教育的困境与反思
2014-07-12 浅谈小学生自主学习环境的创设
2014-07-12 合作学习中存在的问题
2014-07-11 “激情促读”高段课堂教学模式分析
2014-07-11 《我的老师》教学设计
2014-07-11 综合性学习中创新写作教学研究
2014-07-11 盘点中小学公开课的十大通病
2014-07-11 小学生环境教育专题教育大纲
2014-07-11 中小学环境教育实施指南(试行)
2014-07-11 环境教育课时教案
2014-07-10 教师怎样自评一节课
2014-07-10 关于问题导学模式的几点说明
2014-07-09 北京派教研员进入初中校
2014-07-07 全国优秀班主任田丽霞老师精彩演讲
2014-07-06 张志勇在2014远程研修视频会议上的讲话