杜校“严”字当头促教改抓质量

杜校“严”字当头促教改抓质量

      静乐县杜家村学区网讯（通讯员  陈丽萍）：进入新学期以来，针对杜家村中心小学教学质量连年下滑、学生外流的颓势，区校领导重拳出击，以“严”字当头，狠抓常规教学各个环节，经过一个月来的整顿，到目前为止整体形势正在向好的方向转变。

      经了解，该校首先从常规五环节入手，在“备”上下足了功夫。三月份下旬针对教师抄袭教案成风的现实，校委会研究决定。实行活页教案备课。这在全县属首次。具体做法是：教导处每天下发活页教案一份.共三页，并在当天上午课前对教师教案进行审核。由教导处签章确认。做到无教案不上课。此举杜绝聊抄袭教案之风。同时对教师专严教材.大纲起到了促进作用。不仅如此学校随机抽查教师教案是否与所讲课程内容、进度一致。

     在抓好第一环节的同时，学校把主要精力放在了“讲”上。进入四月份以来学校组织全体语、数、英教师进行了一轮听课活动。每周二三四这三天的上午第一二节课组织相关科目教师进行听课活动。听课后当天下午全体教师进行评议。评议活动常规做法，先由主讲教师说明本课教学思路。然后全体听课教师轮次发言。分别就所听课程提出其看法或改进思路.语言中肯切中要害。平课后每位参评教师交上一份评课卡存档。然后有关人员对评发言作出记载。这一做法得到了全体教师认同。均表示有助于推进教学业务水平。

        除此之外主抓“批”“辅”环节。要求所有的练习册教师全批全改。并注明批改日期。对学生错误及时纠正。为使该项工作不流于形式。教导处每月对学生作业、练习册的批改情况作一次检查。并以积分形式记录在案。期末与绩效考核挂钩。经过一段时间的试运行                           对此学区领导甚为满意。

      在认真抓好以上四环节的同时、校领导认识到不仅要注意过程。还要看最终结果。因此抓好“考试测评”显得尤为重要。本学区由学区统一组织，开展该学区历史上第一次月考。月考工作各校自行组织，考核结果上报学区，制成质量分析表。在此基础上学区拟在四月份组织一次期中考试。决定用四—六年级集中考试。全体阅卷任务分归各校。而一—三年级则采用互派督导监考。目的在于          同时检查当天考试环节运行情况成败得失。为下一阶段工作提供参考。该校在此环节的抓管上、均以“严”字为出发点，使各项工作做到周密细致，有助于提升教学质量。截至目前群众的反应甚好。学校局面初步得到了改观。

      记得刚入本校任教时，每年都有俩个平行班。全校五百余人。班均学生数均超过四十人。每个年级语数英教师三名。人均周课时数在30节以上（含自习）那失终日忙碌从无怨言。

      现在倒好学生减少、教学班也减少。由最初顶峰的十二个教学班锐减到六个班。双休日也实行了。教师的负担也相应发生了变化。一个教师每天最多也就是三四节课。理当忍让，对多一节课少一节课无所谓。可据我了解教师们变得斤斤计较。多一节课也不让。我就有点纳闷，当初为什们那么肯干。而现在却为了一俩节课互不相让呢？难道是经济为主的发展战略偏差？我不懂。