期末复习是学生对学期所学过知识进行再学习，再认识，系统梳理的过程，也是期末考试取得好成绩的有力保证。复习面广量大，时间紧，内容多。如果期末复习不精心地组织，不扎实地实施，就很容易造成“走马观花、脚踩西瓜皮”的现象，使期末复习工作事半功倍，效果不佳。 在复习过程中，教师切忌带着情绪进教室。后进生的学习态度不够端正，学习能力相对较弱，巩固知识不尽人意。教师在面对这些学生的时候，一定要冷静，不要太急躁，做出不当的举止，或说出过激的言语。要分析学生不爱学习的原因，多说表扬的话，激励学生努力学习，让学生保持轻松愉快的心情，从学习中感受到乐趣，从而产生想学习的愿望。
复习过程中应该是紧张的、快节奏的，但一定要张弛有度，在紧张一段时间之后，一定要让学生适当地放松放松，调节身心。提高复习实效的方法还有许多，这就需要我们老师潜心钻研课标，系统把握教材，明确重难点，结合学情，因材施教，灵活务实地开展复习。只有这样，期末复习才能富有实效，更好地帮助学生更好的掌握所学知识，提升学生对知识的理解，增强运用知识的能力，使学生的成绩有实实在在的提高。
