全国中小学信息技术教学应用展演之安徽省级篇

 

造型独到的安徽馆

 

    马头墙，青砖白瓦，具有浓郁徽派建筑风格的安徽展馆在一开始就吸引了众多观展代表的目光。安徽馆造型独到，空间感强，四方即可进出，内外即可展示。特别是从展厅二层俯看整个展区，安徽馆的视觉效果更是熠熠生辉，脱颖而出，一枝独秀。而安徽馆内外丰富展示内容和多媒体互动手段则是更让大家啧啧称叹。不但设置了30多块覆盖省、市、县、校各级的图文展板，更是设立了13个多媒体互动平台和一个信息化模拟课堂，结合大量的实物展品，全方位展示了安徽省基础教育信息化，尤其是中小学信息技术应用的累累硕果。

 

教育部副部长刘利民在安徽馆巡视

 

    教育部副部长刘利民在安徽馆巡视时，便对馆内设置的多媒体互动平台和信息化模拟互动课堂产生了浓郁的兴趣，给予充分肯定。
    
    多年来，安徽省坚定不移地实施科教兴皖和人才强省战略，高度重视教育信息化发展，大力推进三通两平台建设，在城乡优质教育资源共创、中小学教学模式和方式变革、信息技术与教育教学深度融合等方面均作出了积极尝试和有益探索。

 

人头攒动的安徽馆内

 

    目前，安徽省已经实现全省教育卫星网全覆盖，建成安徽基础教育资源网，资源条数达到40余万。安徽教师工作室试运行一周便吸引了近5000名教师使用。建成具备教师备课与交流、远程培训、共建共享等七项功能的公共服务平台，为全省5万余名教师开展了新课标培训，并以此平台积极开展援疆双语教育培训。开设空中课堂，为全省农村小学开齐开足英语、音乐课程提供有力支持。制作《基础教育新课程典型课例》计1800多课时的光盘教学资源，发送到全省各中小学校。为全省2万多所中小学配置了31.3万套优质教学资源，推动了中小学校标准化建设。

 

    安徽省重点加强中小学校园网建设，举行全省中小学数字化校园建设巡回培训，为5000多名中小学校长、电教馆馆长、技术骨干教师开展培训。全省各县组织校长参加省教育厅开展的班班通项目校长培训、技术管理人员远程培训班；组织省、县、校三级教师教学应用现场培训，参训教师逐一参加现场考核。我省加大力度为1.2万余所农村义务教育薄弱学校配备多媒体远程教学设备和资源，逐步实现多媒体班班通，拓宽教育信息化深度融合之路。通过多种方式解决“最后一公里”问题，逐步实现校校通宽带、班班通资源、人人通空间的目标。

 

观展代表纷纷在安徽馆模拟互动课堂前驻足

观展代表在体验安徽馆内的多媒体互动平台

    此外，安徽还积极加强区域合作，主动融入长三角，并要求我省优势学校与农村薄弱学校网上结对，开展帮扶行动。安徽省在推进教育信息化进程中，制定了多项政策文件，其中规定把教育信息化支出等纳入到经费支出范围，并明确规定“学校共用经费不少于10%用于信息技术”，促进一大批特色学校快速成长。