山西省教育厅〈关于教育信息化工程的推进意见〉

山西省教育厅

关于教育信息化工程的推进意见

       2003年教育信息化工程实施以来,全省教育信息化建设取得显著成效。覆盖全省各级各类学校和各级教育行政部门的教育信息网络体系初步建立,学校教育手段和教育资源信息化水平明显提高。中小学校“校校通基本实现,信息技术教育全面普及。高等学校“数字化校园建设取得突破性进展,网络资源共享平台成为高校师生获取信息资源的重要渠道。教育电子政务建设初见成效,山西教育政务网站顺利开通,高校毕业生学历、学位证书电子注册管理和高校招生远程录取工作全面实行。
　　为进一步提升教育信息化水平,推进教育现代化,按照教育部和省人民政府推进教育信息化建设的总体要求,现就推进我省教育信息化工程提出如下意见。
　　一、建设目标
　　通过持续建设,构建更加完善的覆盖全省各级教育行政部门和大中小学的教育信息网络体系,信息资源库、基础数据库和应用系统基本建成,教育信息化应用广泛开展,信息化对教学、科研和管理的支撑作用更加明显,教育为“数字山西和人才强省战略服务的能力进一步增强。
　　——应用目标。各级各类学校教育信息化水平明显提高。中小学信息技术与学科教学得到有机整合,实现教师教学方式、学生学习方式、教学内容呈现方式和师生互动方式的变革。高等学校校园网建设得到加强,建成覆盖全省高校的“数字图书馆数据交换平台,实现图书情报资源和精品课程共享。教育电子政务建设进一步推进,基本实现无纸化办公和网上审批。
　　——基础设施建设目标。中小学全面实现现代远程教育和教育网络“校校通。建成省级远程教育资源库,开通全省基础教育情报信息网,形成覆盖全省、优质教育资源城乡共享的现代远程教育、网络教育和教育情报信息体系。加强山西教育科研主干网建设,建成安全、可靠、高速的省网和城域网;统一建设并开通山西省教育科研网对公网的接口。建立全省教育电子政务办公内网、门户网站、基础数据资源库和可视化协同工作系统。
　　——国民信息素质目标。全省中小学生能够普遍接受信息技术教育,高中毕业生基本掌握信息化基础知识。教师教育技术能力显著增强。各级教育行政部门和各级各类学校工作人员普遍接受信息化培训。
　　二、主要任务
　　(一)基础教育领域。
　　——强化中小学信息技术基础设施建设。继续加强中小学校“校校通建设。农村初中学校配备多媒体教室和计算机教室,农村小学建成现代教育信息资源接收系统和播放系统,能够通过天网、地网实现上网,共享优质教育资源。
　　——加强信息技术课程建设。充分发挥农村中小学现代远程教育工程应用效益,所有项目学校要利用远程教育工程设备开展教育教学活动。全省中小学按国家规定开设信息技术课程。建立与完善信息技术课程评价体系。深化信息技术与课程整合,推动新课程教学改革。加强信息技术教研工作,建设具有山西特色的信息技术学科教研体系。
　　——推动基础教育资源建设。2008年开通山西基础教育网,整合各类教学信息资源,构建信息技术资源平台,实现基础教育信息资源的交换及共享,为全省中小学及社会提供服务。
　　——加强教师教育技术能力建设。开展以新知识、新技术、新方法为重点的教师教育能力培训,组织完成不低于50学时教育技术培训,使全省80%的教师达到《中小学教育技术能力标准》的要求。积极组织参与全国教师教育网络联盟,推进农村中小学教师能够利用远程教育设备和资源备课、上课,能根据需要自制课件。建立和规范中小学教师教育技术能力和考试认证体系。
　　(二)高等教育领域。
　　——加强山西教育科研主干网建设。保持省网的高质量运行,逐步实现山西教育科研主干网的环状网联接,对于暂不具备信息化建设条件的学校,采用服务器托管的形式接入省网。
　　——加强资源共享平台建设。省网中心统一开通与公网的接口,分配给各接入院校,缓解公网交换拥堵问题。建立全省高校共享的“数字图书馆和专题资源库,实现图书和情报资源共享。建设教学科研资源共享平台,创建网上共享实验环境,减少重复投入,提高资源使用效益。
　　——加强下一代互联网(IPv6协议)建设。跟进国家互联网建设步伐,积极参与国家下一代互联网CNGI建设,建成山西省“下一代互联网和IPv6技术实验室,实现多所高校接入CERNET2。培养相关技术人才,为我省高校未来信息化建设奠定基础。
　　(三)电子政务建设。
　　——建设教育电子办公和政务信息交换系统。依托教育部教育电子政务系统(Edoas)平台,在省教育厅、各市教育局和各高等学校之间实现电子公文和信息流转。各市、各校要严格按照标准统一和平台统一的原则,依托Edoas平台进行建设,确保全省教育电子政务系统的互联互通和信息资源的共享共用。
　　——加强省教育厅门户网站建设。整合省内教育网络资源,形成全省统一的教育政务信息发布平台和教育公共信息服务窗口。规范细化网上办事流程,加快系统软件的开发应用,逐步实现省教育厅行政许可项目在线办理和在线监察。
　　——建设教育基础数据库。建成覆盖各级各类学校、能够动态采集和查询的全省教育基础数据库,为教育决策和学校管理提供支持。
　　——建设教育视频会议系统。分别建设省教育厅视频会议主会场和各市教育局、各高等学校视频会议分会场,形成主会场和各分会场之间及时互动的远程视频会议系统,实现远距离可视化协同工作。
　　三、保障措施
　　(一)加强领导,统筹协调。各级教育行政部门、各级各类学校要以党的十七大精神为指导,把教育信息化工作作为当前教育改革发展的一项重要工作,按照省教育信息化工程领导组的要求,统筹规划,分层推进,分步实施,突出重点,完成本意见所要求的各项建设任务。
　　(二)专项投入,确保建设。省教育厅设立教育信息化专项资金。各级教育行政部门、各高等学校也要设立专项资金,支持本地本校教育信息化建设,并积极争取社会资金,保证教育信息化建设顺利实施。在建设资金的使用上,要保证信息系统的运行维护经费,合理确定和提高应用软件的投资比重。
　　(三)统一标准,规范建设。教育信息化建设是一项系统工程,涉及各级教育部门和各级各类学校,技术要求高,资金需求大,必须统一标准规范,统一系统平台和应用平台,统一安全保障体系。各地各校在教育信息化建设中要严格执行教育部制定的有关标准和规范,打破地域和部门界限,减少低水平重复和资源浪费,促进全省教育信息资源共享。
　　(四)加强管理,保障安全。各级教育行政部门要按照国家和省信息安全管理要求,制定和完善教育信息化建设的规章制度和安全保密措施,建立完善信息安全技术保障体系,落实安全保密责任制,确保信息网络安全。
　　(五)强化服务,加强培训。要切实转变观念,强化服务意识,增加网上业务,把为社会提供教育信息与资源服务作为教育信息化的重点之一。要提高各级领导干部教育信息化意识,加强对教育工作者计算机基础应用能力的普及培训和有关人员的专项技术培训。要加强专业的技术维护队伍建设。