农村中学校长管理艺术点滴

2013年02月12日 23:38:33 来源:来自网络访问量：173次

       学校管理既是一门学问,又是一门艺术,学校的好坏与管理是否得法息息相关。作为一名农村中学校长从管理学校的角度而言,是学校的领导者、主持者,怎样管理好一所学校,是一个校长必须钻研的课题,只有懂得管理,学会管理,才能充分发挥师生员工的积极性,使学校充满和谐、团结、积极向上的气氛,使教育、教学质量逐年上升。
通过多年的校长岗位培训,加上校长工作实践,我认为校长在管理上要讲究以下几点艺术:
一、正确的决策
       决策本是领导者为实现某目标而做出的最后决定,决定的对错直接影响到目标实现的结果。因此,决策必须做到正确、可行。多年的校长实践表明,校长在做出每一项决策前要做好心理以及行动或语言的准备。要反复认真地考虑决策的可行性,充分估计到实施过程中所出现的各种问题。同时考虑好成熟的解决方法。校长要体现民主意识,善于倾听群众的呼声,切忌盲目、武断、草率地做出任何决定,同时在决策时注意以下两点:
        第一点,重大事件不是一个人独裁,而是先经班子集体讨论决定,必要时要召开教代会以及各种形式的校务会议,集思广益,从各种方案中选择最佳的一种,最后代表学校一次性“敲定”。这样做最大限度地调动了班子成员的积极性,增强了他们的才干,实现了校长的决策既符合党和政府的要求,又顺应民心,形成学校师生与校长心理默契,行动便会步调一致。
       第二点,要面对现实,勇于改正错误或缺点。尤其在决策后一旦发现在实施过程中存在偏差和不足作为校长就要面对现实,及时修改和调整决策方案,切忌固执已见,而应做到虚怀若谷,能进能退,能屈能伸,俗话说:“人非圣贤,孰能无过。”作为校长认为向下属或教师承认错误是“丢面子”,这种想法是不可取的。
二、恰当地用人
       用人是学校校长管理的关键,因为一所学校无论哪一个部门都离不开人,人的能动性起决定因素,作为校长首先考虑用什么样的人,和怎么用人。在学校首先是组建什么样的人进入领导岗位,其次怎么合理地安排任课教师以及其它岗位人员。我认为做为校长在用上应遵循以下原则:
       1、平时要注意多留心、多观察每一个人,了解每一个下属或教师的思想素质,文化业务能力以及个人的性格,交际能力,身体状况等,要注重“德”的考察,选拔德、才兼备的人。
       2、在用人上要本着尽其才的原则。切忌任人唯亲。要保持敏锐的洞察力和清醒的头脑,在用人上要着重看实际表现,切忌只看外表,对一些平时爱提意见,直言不讳的人要正确对待。正确任用,发挥其个人的长处,正所谓:“兼听则明,偏听则暗”。
三、明明白白地理财
       俗话说:“经济基础决定上层建筑。”一所学校办学条件好坏完全受学校经济条件的制约。尤其在目前教育经费尚不能完全满足学校需求的情况下,作为校长当好“钱“的家尤为重要。受当今社会不良现象的影响,确有一些校长当了金钱的俘虏,个人受到处罚,事业受到影响,因此,作为校长,理好财也是管理的一门艺术,尤其要在清清楚楚、明明白白上下功夫。
       1、在校内实行财务公开制度,花每一分钱向教师说明白,而且要花到点上,发挥广大员工的监督作用。
       2、要带头严格履行行政财务审批制度,控制各项支出,节省各项开支,把钱花到刀刃上,花到师生身上,花到教育教学上。
       3、切忌用公款吃吃喝喝,拉帮结友,甚至中饱私囊,引起群众公愤,直至触犯刑法。
       综上所述,要当好一名校长确非易事。它要求每一名校长在工作实践中要不断学习管理艺术,逐步提高自己的管理水平,校长应该为自己的师生营造一个好的成长环境,为他们搭建一个充分展示自己才华的舞台。一所学校,一旦他有了一批名师、名学生,他就是一所名校,你自然地也就是一位名校长。校长能做到学校各项工作是为了一切师生,为了师生的一切,一切为了师生,你自然就会成为一名名副其实的好校长。

编辑：王应平

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