杜家村学区《2016年工作总结》

杜家村镇联合学区

2016年度学区工作总结

本学期，面对日益严峻的教育形势，我等没有气馁，不等不靠，在学区教学质量止跌回升的好势头下，我们继续不断主抓了安全、教师队伍建设和教学质量提升攻坚战，因地制宜开展了丰富多彩的课外活动，凝聚了人心，激发了广大师生斗志，整体面貌焕然一新，大大超出了预期。下面就各项工作开展情况逐一汇报如下：

1、安全管理有保障

   安全工作的重要性不言而喻，安全第一的观念深入人心。我们始终坚持“安全第一、教学第二”的思想，从人防、物防、技防上取得了突破性进展，保持了连续四年无责任事故发生的良好势头。

1.从安全教育入手。经过近五年的不断探索，我们初步形成了一套完整的安全教育体系。主要做法是：坚持每周一次的安全教育和重要时间节点专题教育相结合的组教育模式。此外，利用教室板报和班会作为安全教育的补充。让学生明白校内外、不同季节、不同地域活动应该遵守的法则，使得安全观念烙于学生心田，为安全管理水平的提升打下了思想基础。

2.注重安全演练实效。本学期我们进行了一次防震应急疏散演练、两次消防应急演练。因为此前几个学期都有类似的演练活动，所以演练效果明显。利用这种模式检验了应急演练水平，也强化了师生应急防范意识。为使演练工作达到安全、有序的目标，我们通常都在演练前几天印发预案、向师生宣传应急避险知识、安排组织保卫工作。

3.加强日常巡视管理。本学期继续做好“三巡两查”工作，即住宿生中晚两次的宿舍巡查和晚自习辅导课的巡查，学生出入校登记检查制度。及时掌握学生各个时间段在校情况，做到对学生动态及时知晓。

4.落实值周制度。每周我们都安排三名老师进行值周，一名学校中层领导，一名是班主任，一名是科任老师。明确规定：中层领导负总责，另两名成员分时段值守学生课内外活动纪律。为使此项制度不走形式，我们制定了较为严格的《值周老师登记薄》制度，让值周老师把看到的、处理了的事件及时登记在册，做到有据可查、措施得当。

5.升级校园监控设备。在教室、楼梯、楼道均更新声光控照明灯的基础上，今年十二月份按县局要求我们对杜家村、磨管峪和杜家村幼儿园的视频监控设备进行了升级改造。以上三个学校共安装监控探头五十六个之多，并且首次实现了与县教育局联网监控的目标，因此也提高了意外事件的管控水平。

2、加强教师队伍建设

质量立校的法则人人皆知。在抓好安全管理的大前提下，我们历来十分重视师资队伍建设，将优化教师队伍结构作为头等大事来抓。

1.充实了部分新鲜血液，进一步优化了教师队伍构成。在县教育局的大力支持下，本学期我们新补充了七名特岗教师，另外还有一名特岗教师从县第二幼儿园返岗，两名教师产假期满到岗。这十位老师的上岗缓解了我学区教师奇缺的局面。同时我们经过细致的观察发现，今年的七名特岗老师敬业精神较之往年高出许多，晚自习后教师办公室常常深夜十点灯依然亮着。新来的老师认真备课、主动使用媒体设备教学已蔚然成风。他们为学校带来了欢乐，学校对其寄予厚望。

2.出台绩效工资考核办法。年青人奋发向上的精神固然可敬，但经济杠杆的刺激作用也不可小视。为充分调动广大教师工作积极性，奖勤罚懒，起到示范效应，我们根据县局要求并联合周边四学区负责人共同草拟了《教师绩效工资考核实施办法》。该办法对各种不同人群提出了不同的要求，明确了政策底线，强化了职位意识，目的在于让努力从事教学工作的同志得到实实在在的好处，同时对那些工作不实、钻政策空子的老师也敲响了警钟，相信在此制度的引领下我们的教学质量会有一个大的提升空间。

3.锤炼青年教师技能。在总结去年青年教师教学能手大赛经验基础上，我们在十月下旬再次组织了全区青年教师进行了一次教学能手大赛，共计24名老师参加了本次大赛。经过两周时间的紧张赛讲此次活动圆满结束，共产生了三个等次十名优秀青年教学能手。11月25日的教职工大会上刘红艳等10名教师得到了学区表彰。

除此之外，我们持之以恒坚持了每周一节的公开课和每周一次的业务学习。经过这些环节我们打造出了一批又一批的学区级名师，有效培养了他们的教学技能，也带动了全体老师整体教学水平的提高。

4.加大教师培训力度。除了全员参与县局组织的暑假和十一月份两轮培训之外，我们积极支持特岗教师外出培训。本学期，杨丽红等五名新入编的特岗教师先后进行了两个批次的外出培训。通过这样的学习方式使这些老师的实践技能和理论水平有了长足的发展，对培训者个人综合素质的提升益处较大。

5.加大考勤管理力度。按照学区制定的绩效工资考核办法，我们坚持了签到制度的落实。规定了较为严格的请销假登记制度和请假处罚制度，有效遏制了“无病呻吟、小病大养、小事大办”的恶习。近期统计数据表明，请假人次数明显下降，因此有效保障的课堂教学。

3、教学质量提升幅度不断加大

各项管理制度的有效落实最终要体现在教学质量的提升上来。面对农村生源情况复杂、基础相对薄弱、学生流失情况严重的不利形势，我们没有怨天忧人，而是开创性地开展工作，力争以优质的教学质量赢得家长的信赖。

1.坚持月考制度。按照学区统一布署各校坚持了长达五年之久的月考制度和月考质量分析制度。目的在于及早发现问题、查找根源，寻求解决质量提升的对策。

2.坚持住宿学生晚间辅导制。住宿学生不少来自于堂区和刁区，他们基础差，家庭情况复杂，单亲学生、留守儿童和孤儿相对较多。由此带来的是亲情缺失和性格孤僻，给教学质量的提升造成了很大困难。为此，我们要求自己的老师们在课余多与这些学生交流，让他们感受到人间的温暖和集体生活的美好，唤起他们对未来美好生活的向往。在此基础上，我们一直坚持了住宿学生晚间辅导课。辅导课由学校的单身老师负责值守，老师们为他们解答疑难，排解学习困难。我们的辅导老师没有向学校伸手要待遇，更没有向学生摊派一分钱的辅导费，完全是出于义务。梅花香自苦寒来，经过老师们无微不至的关心、耐心周到的辅导，不少学生逐渐成为班上的学习尖子。这中间我们老师的辛勤付出是有目共睹的。

3.个别辅导促进学困生转化。针对部分学生学习习惯不良，厌学情绪严重的实际，我们清醒地认识到：提高学困生的学习成绩是提高整体教学水平的一个重要环节。在学校的倡导下，我们的绝大部分老师利用课余、饭后，给这些学生“开小灶”，补习落下的功课。与此同时，加强家校联系，多方与家长沟通，说服家长配合学校做好学困生的转化工作。

4.开好家长会。9月22日，杜家村小学召集各年级学生家长，占用了一个下午的时间进行了一次全校性的家长会。会前，学校统一规定了家长会的议题，要求各班老师在分析各自班级教学质量的同时，重点查找出产生问题的根源，诱导家长配合学校做好孩子的校外管理工作，争取做到老师布置的家庭作业学生能独立、按时完成。由于老师们言辞恳切，教导有方，故收效明显。同时我们也充分感受到了家长对自己孩子的重视程度在不断增强，这一点可以从87.8%的到会率上看得出来。

5.减负与增效同步进行。农村孩子，家庭贫困程度相信大家有所了解。在收费问题上我们一直坚持除了收练习册和部分学生的伙食费外，再不向学生收取任何费用。我们深知家长的辅助教学功用是极其有限的，要想使质量得到提升功夫还得下在学校里。本着减负与增效同步进行的原则，我们不惜花大价钱为杜家村小学购置了一台可以打印试卷的大型复印机，学校统一采购复习资料，然后分单页、有选择性地印发于每一位学生进行适应性训练。学生无偿使用这些复印资料学校没有向学生收取任何费用，老师们也没有收学生一分钱的辛苦钱，靠的是强烈的责任心和赶超意识。

6.常规教学操作流程已成惯例。我们坚持了每月一次的常规教学检查，做到了有检查有记载，并准备将检查结果与年终绩效工资考核挂钩。因为此项制度基本成型，老师们也早已习惯了学校的常规作法，三个轮次检查下来发现老师们在这些方面做得基本差异不大。很明显大伙适应了这项制度，日常工作开展已成为常态。

4、创造条件丰富师生课外生活

让我们的老师、学生视学校为家，产生凝聚力和向心力，是办学水平提高的一个重要的标志。为此我们创造条件开展了各类课外兴趣活动，一方面丰富了师生课余生活，另一方面也增长了知识和才干。本学期我们在杜家村小学主要进行了如下活动：

1.规范汉字书写大赛。10月21日杜小组织了第四届“春蕾杯”规范汉字书写大赛，目的在于培养学生写规范汉字，传承中华优秀文化的美德。赛前学校统一印发了活动方案、成立了相应的大赛组织机构、统一印发了标准参赛稿纸。由于活动准备充分、组织得当，达到了预期目标。为激发全体学生参与的积极性，赛后还为获奖选手每人颁发了一本字帖作为奖励。

2.“我的梦·中国梦”主旨演讲大赛。11月10、11日杜家村小学利用两个下午的时间进行了题为“我的梦·中国梦”主旨演讲大赛。赛前各班进行了小组选拔赛，按班容量大小分别选拔出三到五名小选手参加了学校的决赛。按既定的活动方案，学校组织了专门评委小组对参赛小选手演讲情况进行了现场打分，最终评选出7名获奖小选手，并给予每人一本、均价为36元的少儿读物作为奖品。在颁奖仪式上该校号召全体学生踊跃投入到“爱读书，读好书”的全民读书活动中，寒假前对读书活动中涌现出来的先进个人进行表彰的要求。目前此项活动正在进行当中。这一活动的开展目的是通过读书活动让学生增长知识，提高语文学习的兴趣。

3.“推普杯”汉字听写大赛。12月8、9两日杜家村小学成功举办了第三届“推普杯”汉字听写大赛。此次活动既有活动方案和组织考评机构，又有分年级听写词库，阅卷有专人。经过近两周的比拼，最终选拔出一、二、三等奖共计32个名次。照例给获奖选手颁发一本现代汉语成语小词典，这次的颁奖活动拟与新年期中考试优秀学生的表彰同时进行。

4.“迎新”文艺晚会。多年来，我们一直重视“六一”和元旦两次大型文艺活动的组织。今年的元旦庆祝活动我们如期进行，不同的是庆祝活动的场所改在了少年宫活动室。为此我们请专门技术人员重新拆装了音响设备，到上周为止活动室的音响设备和媒体器材都已经调试妥当，为元旦老师们的庆祝活动创造了条件，也为年青老师们一展自己的风采打下了物质基础。

    五、捐资、励志工作

农村地区贫困孩子居多，这是不争的事实。是贫困导致了他们不能够享受到与城市孩子同等的教育待遇。但我们没有为贫困吓倒，而是想方设法为其创造便利条件，排解其经济困难。

1.成功组织太原市静乐企业家联合会爱心义捐。今年秋季开学后不久在不少好心人的联络之下，我学区和堂尔上学区的130多名学生接到了太原市静乐企业家联合会每生500元的爱心义捐。受捐赠的学生大多数是单亲家庭学生，少部分是孤儿。捐赠活动那一天，政府副县长杜锁清和宋局长冒雨参加了此次活动，并分别发表了热情洋溢的讲话，在盛赞静乐儿女致富不忘家乡教育、回馈贫困学子义举的同时，勉励孩子们懂得感恩，立场报效祖国。

2.葆婴志愿者联盟大型公益活动。杜家村小学作为葆婴志愿者联盟第三个资助联系点，每年都有资助活动在此进行。今年秋季该团队近七十余名成员及志愿者在该校进行大型公益活动，他们同我们的住宿学生和部分老师联演了一场感恩励志手拉手活动，通过这次活动来激发孩子们回报社会的意识。活动结束阶段还现场捐赠了四千余元现金和一部笔记本电脑。

3.杜家村小学《让爱你的人为你自豪》感恩教育演讲会。原定于9月22日举行的此次演讲会是由善朝教育集团·中国学生心理成长网感恩励志报告团组织的，特邀专家毛一鸣老师现场进行免费演讲，结果因为天公不作美而临时取消。事后演讲团组织者带着满脸的欠意答应明天夏天补上这场演讲会。为此我们做了大量的前期准备工作，令人遗憾的是最终没有成行。

4.精准扶贫户子女登记摸底工作圆满完成。我们以县扶贫办提供的精准扶贫户底薄为唯一依据，对辖区内所有学生进行了摸底调查，造册上报。根据县局要求，将在册精准扶贫户子女确定为优先资助对象，为其发放了“一补”资助金和贫困学前幼儿资助金。

    六、清洁校园建设

各校基础设施建设，经过这么多年的建设已经初具规模，但也有不尽如人意的地方，那就是还不美观，不整洁。为此我们通过自筹资金与上级支持相结合的办法，在校园美化和净化上做了许多工作。

1.镇中心幼儿园舞蹈教室建成。镇中心幼儿园于2014年建成并于秋季开学投入使用，此后一段时间里我们为其硬化了校园场地、安装了供暖设备、美化了校园四壁，在此基础上今年夏天辟出一个教室来建成了专用舞蹈教室，按时下标准来设计、安装。如今的镇中心园给人以耳目一新的感觉。

2.为磨校等四所村小校园四壁进行了亮化。今年上半年，我们对磨管峪、史家沟等学校室内外进行全面彻底的粉刷。粉刷后的校园宜人，光线充足，置身其中犹如居室。

3.杜家村小学排污工程。杜家村小学建校之初，困于村里边没有地下排污系统，因此学校师生生活污水和厕所污物排放一直是个老大难问题。今年暑假我们充分利用村里面进行排污改造这一利好，投资数万元对该校排污工程进行了彻底的治理，地下埋设了总长度达103米的排污管道，实现了生活污水和厕所粪便排放统一纳入村里排污总管道的目标，基本上解决了这一难题，深受师生、家长好评。

4.改造了杜家村和磨管峪两校师生食堂和餐厅。两校师生食堂和学生餐厅经过四壁加装PVC后，干净整洁程度发生了质的变化，使得师生就餐环境更加怡人。

    七、存在问题

1.师资短缺问题还没有真正得到缓解。尽管今年县局为我学区招聘到了七名特岗教师，解了我学区燃眉之急。但各校音体美等科目还不能做到有效开展，重要原因就是缺乏专职音体美教师，因此配备适量小科目教师是当前各校艺术教育能够正常开展的迫切任务。

2.杜校南宿舍楼楼顶急待修缮。该校南宿舍楼楼顶渗漏问题一直得不到解决，屋内墙壁发霉起皮现象日趋严重，直接影响到住宿学生的生活，同时有碍观瞻。

3.绩效考核还做得不够扎实。绩效考核工作虽有起色，但离学区制定的操作规范还有很大距离。表现在：内部活力的提升还没有从根本上调动起来。因此加大考核力度，抓实抓严，注重平时考核与期末考核相结合仍是今后一个时期内要做的重要工作。

4.狠抓教师队伍整顿工作。教师当中随意请假行为依然严重，一方面造成了学区公用经费开支过大，另一方面影响到了一线教师工作的积极性，因此加大对请假教师的考核力度仍是重中之重。

以上是我学区今年所做工作，我们始终认为：不管做了什么，负出了多大的艰苦努力，都是我们应该做的。为山区教育发展，让学生和家长得到更多的实惠，争做振兴山区教育的功臣，是我们分内的事，我们没有感到满足。尽管今后前进道路上还会遇到这样或那样的困难，我们坚信：只要有一颗谋发展的心，我们的教育事业就会日新月异，硕果不断。

2017年元月4日