如何培养孩子良好的个性

　　恩格斯说过：“人的个性是世界是最美的花朵。”我希望孩子健康、活泼、开朗、自信、随和。因此，在孩子的成长过程中，我注意从各方面培养孩子良好的个性。 

　　●对孩子与同伴交往持积极的态度。因为只有在交往中，孩子才能逐渐认识自己，并磨练出自己的个性品质。在同伴中，儿童需要自己动脑判断，需要体现自己的力量，于是他的积极性、主动性和创造性就会得到激发，可以锻炼初步的社会活动能力。因此，我们积极地为孩子们之间更多的交往创造条件。 

　　●经常教育孩子树立自信心，并多给孩子成功的体验以培养其自信心。有时，孩子在做某一件事，把握不大，产生畏难情绪时，我们就鼓励她，叫她大胆、放心、努力地去做；即使做错了，也不要去责怪她，而是和她一同寻找原因，从而把事情做好。这样就能使孩子明白，生活中的挫折和失败并不可怕，可怕的是被挫折和失败磨掉对生活的信心。 

　　●给孩子获得他人赞赏。有时候家里有亲戚朋友来访时，我们就适当地拿些孩子所作的画或小手工制作，给他们欣赏，亲友的赞叹声，对孩子又是一种鼓励，孩子通过别人对自己行为的评价而认识自己，大人的赞许加上自己动手实践，孩子能经常获得成功的体验，这样就树立了孩子的自信心。 

　　●以游戏促进孩子个性的发展。一些游戏能使孩子产生愉快的情绪体验，使他的性格变得热情而开朗；一些游戏则通过在扮演各种角色的过程中，培养孩子的责任感、义务感。 

　　●在日常生活中结合具体情境，向孩子揭示有关道德行为的是非、善恶，对孩子的正确行为给予及时表扬，并且以讲故事、做游戏等方法进行诱导，培养孩子的荣誉感和自尊心。 

　　●注意培养孩子多种兴趣。为孩子提供参与各种各样活动的机会，使孩子有许多获取愉快的源泉。 

　　●作出榜样。我们作为孩子的第一启蒙老师，应具有乐观的生活态度和坚定的人生信念，注重自身修养，为孩子树立一个良好的形象，对孩子不流露悲观沮丧的态度，这样孩子在学校生活中就会表现出一种积极向上的精神面貌。