为教育“虚火”开一剂退烧药

　　教育一旦坚持应试不动摇，以逐利代替育人，与功利、利益纠缠不清，教育者汲汲于蝇头小利，被利益牵着鼻子走，从既往的经验来看，教育就会失去公平公正的基准，更难言培育大写的“人”。

　　深秋时节，天气转凉，但教育的温度却持续走高。

　　备受瞩目的2015年国家机关公务员招录考试渐入高潮。有媒体报道，国考报名从2001年的3万多人攀升到去年的152万人，通过审核人数连续6年超过100万人。截至10月20日，国考报名通过审核人数达43.7万，最热职位竞争比达到1396：1。

　　与国考如影随形的国考辅导班也生意火爆。山东济南历山路上一家教育机构，明晃晃地标注一年国考协议班课程共25800元。更有甚者，在辽宁大连市，有培训机构开出了国考培训9.8万元的天价。有意思的是，虽然天价培训班让人觉得很“肉疼”，但前去报名的大学生们依然络绎不绝。

　　“论文保证原创，时间需2个月，价格1万元以上，如果可以接受，我们再找作者具体咨询。”中国论文买卖猖獗的现状，近日再次被多家媒体热炒。如今，发论文收版面费已成为行业内心照不宣的“潜规则”。愈演愈烈的论文收费之风已经刮起庞大的“论文经济”和“论文产业”。有人测算，我国论文市场年销售额在10亿元以上。

　　三百六十行，行行出状元。为什么这一古谚在当下大学生的择业上没能得到体现？为什么在欧美一些国家，不少学生毕业后甘愿做一名普通志愿者，或者成为一名面点师？学术贵在求真。为什么作为传播思想的期刊却充斥着弄虚作假，甚至“潜规则”大行其道？

　　不同的选择背后是不同的价值观。一个孩子，如果小时候没有埋下理想的种子，不知道将来应该成为什么样的人，从小被父母和老师牵着鼻子走，长大后自然哪里“好处多”就飞蛾扑火般去追、去抢，哪怕那是一条极其难走的独木桥。一个孩子，如果从小不知道求真、向善、尚美，不知道做人做事都应有行为操守和职业规范的底线，其父母和老师乃至整个社会都没有教会孩子如何做一个心怀正义、向往崇高、不逾底线的人，长大后，难免会做出让家长寒心、为大众唾弃，违背社会公德甚至违法乱纪的行为。

　　国考培训也好，论文买卖也罢，表面红红火火的生意无不透射着非理性达至疯狂的价值观，反映出我们的教育被浓重的功利思想所裹挟，被诸多利益集团所渗透的事实。而偏颇的价值观之所以盛行，既有法制不够完善的问题，也有个人自我认知存在偏差的问题。根本上是因为教育背离常识越来越远。往深处说，是我们的教育没有守住育人的根本，没有抓住培养人成就人的原则。教育者没有点破孩子本该知道的来到这个世界的使命，没有让其看到自己的真正价值所在，更不用说教会孩子做一个让世界变得更美的人。

　　对此，每位教育者都应警醒，去反思高温不退的教育怪象背后的真正原因。

　　教育是什么？教育就像一株静静站在河边的大树，远远地看着世界的风云变幻，却不改自己滋养树荫下幼小生灵的使命。尽管处于快速发展、日新月异的时代，但教育者不能忘却自己的使命，应始终怀着一颗敬畏和关爱之心，时时保持一种清醒，为孩子做榜样，在一个个稚嫩的心灵里播下积极价值观的种子。即使面对浮躁而功利的社会大环境，依然要努力不改初衷，让所教所育的每个孩子认识自身，认清方向，拥有“穷则独善其身，达则兼济天下”的情怀，为社会注入正能量。

　　相反，教育一旦坚持应试不动摇，以逐利代替育人，与功利、利益纠缠不清，教育者汲汲于蝇头小利，被利益牵着鼻子走，从既往的经验来看，教育就会失去公平公正的基准，更难言培育大写的“人”。倘若任其毫无束缚地发展，教育有可能像失控的火车一样，脱离正常轨道。实际上，任由教育由“虚火”走向狂热，整个教育生态都会遭到断根般的破坏。

　　当下，教育“虚火”亟需一剂退烧药。黎巴嫩诗人纪伯伦说过，“不要因为走得太远，以至于忘记自己为什么出发”。在身体向前飞奔的大背景下，我们要等一等自己的灵魂，停下来思考一下人生的意义，让教育退去狂热与浮躁，回归理性，直抵心灵。（张贵勇）

    《中国教育报》2014年10月24日第2版