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2019-01-04 深刻反思:我是一个爱体罚学生的坏老师
2019-01-03 恰到好处地批评和赞美是必修课
2019-01-03 罚站学生、抄写课文成“新式体罚”,教师应该如何管理学生?
2019-01-01 2019最大的心愿——请让我安心教书
2019-01-01 教师要做好学生的重要他人
2018-12-31 孩子初中时被老师打,为何愤怒长达数十年?家庭教育应补上这一课
2018-12-31 2018!6大焦点!1200万中小学教师纠结?抑或反思?
2018-12-30 现在的学生,学校不敢罚家长不敢管,正常吗?
2018-12-30 2019年,老师们要做三件事:善待学生、创造自我、解放自己!
2018-12-29 “德智体美劳”的内涵需重新诠释
2018-12-29 阶级固化!中国教育现状:底层的家长正在放弃孩子教育
2018-12-29 谷红岩 谁坐错了位置
2018-12-28 热衷惩戒权得不到有温度的教育
2018-12-26 如何看待当今社会中的三种教育:学校教育、家庭教育、社会教育
2018-12-26 薛晓光 教材研读是语文备课的重中之重
2018-12-26 魏宁东 校歌传唱中 滋养理想信念
2018-12-25 怎么读、什么时间读、如何考核……整本书阅读的五个问题
2018-12-24 孩子该打吗?该由谁来打?老师说我不敢!
2018-12-24 大家谈|教师需要远离爱心的误区
2018-12-24 浅谈教师如何做好言传身教
2018-12-23 什么都可以浮躁,唯独教育不可以!
2018-12-23 “见一次打一次”,酝酿20年的巴掌打醒了谁
2018-12-23 浅析时隔20年的学生打老师事件
2018-12-23 一味对老师严苛,谁来教孩子敬畏和守规矩?
2018-12-21 20年后选择报复老师,说到底还是不够强大,迈不过去那道坎!
2018-12-21 影响孩子成绩的十大坏习惯!
2018-12-20 戒尺打一下3万元赔偿!今天学生不被惩罚,明天自有人会惩罚他
2018-12-19 家长最讨厌老师这五种行为