有主意的校长

有主意的校长

盐池三小张举

校长需要有办学的主意，我想这主意就是校长的办学思想，校长的办学理念。在学校管理中校长要有主意、有思想，要用思想去管理学校，去凝聚人心。

校长如果没有主意，没有思想，没有理念，人云亦云，爱听背后之言，偏听偏信，心胸狭窄，就如同墙头草东摇西摆，学校管理没有主线，东拼西凑，靠“拿来主义”管理学校。这样的校长是不可能带出一支作风严谨、团结协作、善于专研、个性飞扬、性情阳光的专业化教师队伍，不可能培养出内心丰富、心灵深邃、个性鲜明、人格独立的优秀学生，不可能办出有特色、有魅力的特色精品学校。

校长的主意和思想是一所学校的灵魂，在学校的各个层面会折射出一种魅力、一种感召力，一种厚重、一种底蕴、一种文化。有主意、有思想的校长，不会满足于已有的结论，不会盲从于权威，不会听从于经验，不会简单的借鉴照搬，不会屈服任何外在压力而放弃自己的主意和思想。

判断校长是否有主意、有思想、有水平，办学效益如何，不用去查材料、看档案，也不用听汇报，只要去感受一下校园的氛围，观察一下教师和学生的精神面貌就足够了。每当你置身于校园，如果有一种向上、和谐、轻松、快乐、雅致的氛围萦绕在你的心间；教师不论是在校园，在楼道走廊，还是在办公室和教室，都彬彬有礼，有一种儒雅之风，有一种学者气质，在潜心研究或是认真致力于教学。学生总是高高兴兴背着书包上学，洋溢着快乐。回到家里，津津有味地讲述学校的故事。那么，你就可以初步判断这是一所好学校。

校长还应该具有豁达的胸怀、大度的气质、儒雅的风范、超然的境界。校长要用心、用情怀、用人格去营造宽厚、宽容、仁爱、人文的校园情境，让每一位教师、每一名学生心灵上都能享受到阳光的照耀，雨露的滋润，感受到生命成长的快乐，太阳每天都是新的，月亮每天都是圆的。作为校长要有道德高尚、临危不惧、坚定不移、处事冷静的超然境界。要经常读书养性，凝练自己。让处变不惊、清醒从容、有所执着、敢于担待的人格魅力在校园的每一个角落，悠然地绽放一朵朵静美的花儿，幻化成一道道绚丽的彩虹。

总之，校长的主意、思想、理念、情怀要为每一位教师成长铺路，为每一名孩子的生命奠基。否则，不配当校长。