课题研究记录卡

研究主题

数学新授课导入方法反思

研究形式

集体研讨

主持人

刘相义

参加者

宋代用 周玉远 刘雪霞 张加岭 赵庆祝

宋秀荣 刘相义 邱以树 孙学田

记录者

宋秀荣

研究结果

新授课导入方法的研究

会议内容：

1、刘相义老师宣布本次研究内容。

2、宋秀荣老师谈新授课的导入方法

3、数学老师围绕新授课导入方法撰写反思，发表网校“课题研究——数学”专栏。

4、研讨数学教学中遇到的疑难问题

“分数单位相同的分数才能相加减。”

讨论结果

甲组：正确，教参中明确规定，异分母分数分数单位不同，不能直接进行加减，要先通分，也就是变成分数单位相同的分数。

乙组：不对，分数单位不同就不能加减了，通分不就行了。

甲组：通分还是统一单位。

上网查证，也是众说纷纭，希望能够得到专家的解答。给学生一个正确的解释。

5、要求数学老师关注网校和微博。及时上传资料。