河南省教育厅：线上教学力戒形式主义 教师教学工作将计入工作量

中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 李见新）近日,河南省教育厅下发通知,就疫情防控期间做好全省中小学教师教育教学工作进行安排部署。按照规定，在延迟开学期间，中小学教师参与录课、线上教学、学生在线辅导等线上教育教学工作要计入工作量，在绩效工资分配、考核评优时予以统筹考虑。

河南省教育厅提出，广大教师要切实加强自我防护，客观关注疫情信息，严格坚守师德底线，科学防控理性引导，主动做好家校沟通，积极参与线上教学，高质量完成好教育行政部门与学校布置的各项任务。中原名师、省级名师要积极发挥示范引领和辐射带动作用，系统总结中小学在线教学的经验和智慧，主动录制一批高质量的、基于真实课堂的在线教学微型课，通过各种途径向全省中小学教师分享，推动全省中小学教师在线教学能力和素质提升。

为确保“停课不停训”，有效支持全省中小学教师专业发展，河南省教育厅将协调有关培训机构，疫情防控期间免费向全省中小学教师开放有关培训课程资源。广大教师可登录河南省教师教育网,自主选择有关公益网络研修平台学习。各级教育行政部门和学校要积极创造条件，通过各种平台，培训、指导好中小学教师的线上教育教学活动，力戒形式主义。

作者：李见新