怎样培养孩子的自信心

　　我的儿子小山由于从小就在乡下外婆家生活，启蒙教育起步较晚，再加上外婆一家宠爱有加，造成了他动手操作以及思维反应等方面都比别的小朋友慢半拍，只要遇到一点点困难，他总是说：“不会。”，“不会”简直成了他的口头禅。 

　　我知道孩子是一个缺乏自信心的孩子，如何树立他的自信心呢? 

　　●不讽剌孩子 

　　小山不喜欢跟我讲学校里的事情，我总是主动地跟他说：“妈妈很想听你讲讲学校发生的有趣事情。”并表现出对学校一点点小事都很感兴趣的样子，可是孩子多数跟我讲他在学校里的不如意，表现得很委屈，很无奈，做什么总是赶不上别的小朋友，认为自己不如别人能干。对此，我不忍心责骂他，更不能讽剌他“傻呀”“笨呀”，而要小心呵护他脆弱的自尊心。这时我总会用轻松语气对他说：“孩子，没关系。”这次没做好，以后多做几次就会了，妈妈相信你会成为最棒的一个。” 

　　●多多鼓励 

　　根据孩子的兴趣爱好，给予正确引导，再多多正面鼓励，这有助于孩子自信心的培养。我的孩子其实内心里是很想画画的，但怕画不好而迟迟不敢下笔。为此我要求孩子不一定按书本学画，亲切地对他说：“你想怎么画就怎么画吧!”让孩子凭着自己对周围世界的感觉随意涂抹。当孩子迟疑地把画拿给我看时，我故意惊喜地叫道：“哇!画得真棒，你看这牛角多尖呀，妈妈还画不出来呢。”鼓励的话语能消除孩子的害怕、自卑心理，让他感到自己并不比别人差，逐步树立起自信心。鼓励的主要目的就是能让孩子得到一种自我尊敬，即自尊感和成功感。 

　　●变换角色 

　　在生活中缺乏自信的人总是把自己当成是一个失败者。在我与儿子的交往中，我有时故意与他交换角色。例如下跳棋，我故意跳错，把赢的机会给他，当他看到我输了，要安慰我时，我用自己的不服输的精神和顽强的斗志去感染孩子。在日常生活中多用这种方法去激励他，会激起他勇敢再来一次的决心，不甘心落后于别人的斗志。 

　　●良好行为习惯的培养 

　　缺乏自信心的孩子，表现出来的是缺乏效率，缺乏积极主动性。平时很轻易的放弃任何努力，表现出自己无用。小山在家中依赖思想很强，我就要求他干一些力所能及的家务事，培养他吃苦耐劳的精神，刚开始孩子会以哭闹方式拒绝，耐心跟他讲道理，慢慢引导他，时间长了，好的行为习惯也就形成了。 

　　●开阔视野 

　　运用多种形式开阔孩子的视野，增长见识无疑有益于培养孩子良好心理素质，包括自信心。我鼓励小山多看些有益身心健康的书籍，睡前给他讲故事，以故事内容让他汲取力量，从中学会做一个好孩子。假期带孩子到野外走走，或到外地旅游，多接触大自然，神奇的大自然会激发孩子的好奇心，在探究心理驱动下，学习的动机由此产生，这时再适时引导他努力学习。 

　　●多与老师联系 

　　向老师讲讲孩子在家的表现，也及时了解孩子在校的情况，与教师配合，共同探究，寻求一条树立孩子自信心的最佳途径，帮助孩子树立起可贵的自信心。