“决不能让一个乡村孩子掉队。”这是一位中学教师在自己日记本扉页上写下的一句话，也是她在近二十年教学生涯中始终坚守的初心，她就是现就职于忻州市忻府区东楼中学的张文娟老师。

5月11日，随着我市疫情的相对平稳，中学生相继复课，孩子们迈着欢快轻盈的步伐，走进了久违的校园，结束了近3个月的网上授课。看到学生们整齐地坐在教室中，张文娟的心情久久不能平静。

今年3月初，在新冠病毒疫情防控期间，张文娟率先组织学生开展线上教学活动，利用钉钉软件进行直播，给学生线上面对面授课，全校老师在她的带动下，纷纷当起了主播，东楼中学的教育教学工作在线上有序开展。与此同时，张文娟还负责收集报送全体师生的体温和行踪情况。她每天早晨将体温行踪监测表发至教职工微信群，并收集各班报送的信息，然后通过分析每一个收集到的数据，观察体温，监测定位，确保全校师生体温行踪一切正常后，再报送至忻府区科技教育局。她总是这么忙、这么累，但只要看到学生们一个个健康成长，心里的那份幸福和快乐就溢于言表。

心系教育，扎根农村。作为一名共产党员，张文娟参加工作近二十年，在工作中时时处处起模范带头作用，学校有困难，她义无反顾，挺身而出，冲锋在前；学生有困难，她想方设法，悉心关怀，无私奉献。她不仅担任着班主任，负责语文教学工作，还兼任学校的政教主任、教研组长、宿舍管理员、档案管理员等。2017年4月，省文明办授予她“山西省第六届道德模范”荣誉称号； 2018年9月，省教育厅授予她“山西省模范教师”荣誉称号；2019年9月国家教育部授予她“全国优秀教师”光荣称号。张文娟用实际行动弘扬了人民教师的奉献精神，用具体言行彰显了优秀党员的先锋作用。

“每一个孩子都是一个家庭的未来和希望”

作为一名党员，张文娟时刻践行着全心全意为人民服务的宗旨。学生的困难、家长的担忧，这些事在别人的眼里也许是可以不用管的“闲事”，但在她看来，却是学生健康成长的关键所在，所以只要她了解到，总会竭尽全力，一帮到底。

随着经济的发展，农村的劳动力大量转移到城市。张文娟所在的农村，中学的留守儿童逐渐增多，离异家庭的孩子也不少，这两类学生在生活中缺乏父母的关爱和监管，精神恍惚，行为散漫，学习积极性不高。看到这些，张文娟总是设身处地站在学生的立场去想问题，真诚地和学生进行心与心的交流，然后有针对性地对他们进行思想教育。

她班内有一名学生叫王梅（化名），入学以来经常暗自发呆，沉默寡言，情绪低落。张文娟和孩子耐心沟通后得知，王梅生活在一个缺爱的家庭环境中，两岁时父母离异，因奶奶和妈妈有矛盾，王梅已经四年没有见过自己的妈妈了。现在父母已各自成家，王梅跟着年迈的奶奶生活。思母心切，又担忧未来的王梅，怎能安心学习？张文娟随即与王梅的奶奶和妈妈进行联系，了解矛盾缘由，设法搭桥化解。功夫不负有心人，两人多年的积怨终于在她的悉心说服下消除。张文娟又多次和王梅谈心，教给她怎样和继母处好关系。如今，王梅的妈妈经常来学校看她，继母也主动来给孩子开家长会，原本对立的几个人变得其乐融融。王梅也开朗、乐观起来，不仅在学习上取得了很大的进步，而且在学校的各项活动中表现积极。她的奶奶来到学校握着张文娟的手，满是感激地说：“老师，你是王梅的恩人，帮她找回了缺失的母爱呀！”

学校组织艺术节活动时，张文娟为自己班的孩子们设计了一个校园剧《爱的方式》，让孩子们自导自演一个家庭由破碎到幸福的过程，了解父母的辛酸和不易，体会无论在哪一个时刻，父母都是爱孩子的，从而打开那些离异家庭孩子的心结。

张文娟在日记中写道：每一个孩子都是一个家庭的未来和希望。

可以说，张文娟老师是一位有理想信念、有道德情操的优秀教师。她在思想上时刻保持着先进性、纯洁性，她始终坚持共产主义理想信念。她用自己的实际行动诠释了一个党员的初心。

“对待学生就要像对待自己的孩子一样”

让担当成为自己的习惯。张文娟是这祥想的，也是这样做的。她现在所带的班级里有两个智力障碍的孩子。当时分班时，有的班主任十分担忧，怕收下孩子后有麻烦，张文娟二话没说，立刻找到校长，主动申请将这两个孩子收入自己班内。刚接班时，张文娟很担心他俩受到同学们的歧视，很想为两个孩子做点什么。于是，张文娟首先约这两个孩子的家长见面，了解孩子形成智力障碍的原因是什么，从小到大的成长环境怎么样；然后又分别和这两个孩子的小学老师进行沟通，掌握他们小学时的在校表现。经过一番了解，张文娟得知他俩虽然年龄达到了初中生，但是独立性和自制力却远远落后于同龄人。于是，张文娟特意组织学生们上了一节班会课，主题就是“特别的爱给特别的你”，张文娟自己先表态，老师不仅不会歧视他们，而且还会给予他们更多的关爱，帮助他们健康成长，在课上给了两个孩子一个真诚的拥抱。学生们看到老师这样的举动，纷纷发言表达自己会如何关爱两位特别的同学。接着张文娟给这两个孩子制定了一个特别的教育计划，从言行举止教起，教他们怎样做个与众相同的人。训练男孩克制自己流口水，能正常与人沟通；培养女孩自己到校，自己回家，教会她整衣梳妆。两年来，张文娟的耐心和爱心终于收到了成效，现在，男孩由原来的孤僻变得善于与人交流；女孩的独立性增强了，每天能自己上下学，不再由家长接送。

心中有党，心中有民，敢担当，敢创新，敢作为。张文娟老师就是这样一位有仁爱之心的优秀教师。

“传道树德无愧于人民教师的光荣称号”

为了农村教育事业的发展，张文娟时时刻刻都在努力工作着。每次学校有任务，她都会主动担当。虽然有时候她也感到疲惫，但她总说自己是一名党员，要想集体所想，急集体所急。每次学校安排的工作，她都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。

曾经，学校有一个班语文成绩一直上不去，家长多次反映，校领导很是发愁。张文娟主动找到校领导承担这个班的语文教学工作。接班后，她深入到学生中去，和学生谈心交流，了解这个班学生的性格和心理特征，从而分析成绩不佳的原因，然后根据学生特点在“备、讲、批、辅”等几个教学环节中进行大胆开拓与创新，注重对学生进行学法的指引与兴趣的激发。同时，采用灵活多变的方法或游戏，创造轻松的课堂氛围，真正让学生在轻松愉悦的环境中学习语文，一个学期后，这个班学生的语文成绩突飞猛进，赢得了校领导及学生家长的一致好评。

在学校均衡发展验收的关键时刻，作为东楼中学档案管理员的张文娟，要整理2014年到2017年学校所有的相关档案资料，涉及内容很多，工作量很大，张文娟每天都加班到晚九点甚至十点才离校，而且主动放弃周末两天的休息时间来学校加班。她丈夫刚开始很不理解，问她为什么每天加班，在张文娟的耐心解释下，家人也逐渐理解了她。当验收组的专家来学校检查时，看到张文娟把档案整理得井井有条，对校领导说：“张老师真是一名优秀的档案管理员啊！”（张林泉）