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在战疫中坚守教育的初心和使命

2020年05月03日 08:52:27 来源:中国教育新闻网-中国教育报 访问量:149 作者:刘宇辉

教育系统疫情防控事关首都战疫时局,事关全国防控全局,事关经济社会发展大局。疫情发生以来,北京教育系统坚决落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求,不忘教育初心、牢记育人使命,从容紧张而不忙乱慌张,主动应对而不被动应付,稳扎稳打、步步为营,取得了战疫保学的阶段性成果。

一是坚持安全第一,始终把师生员工生命安全和身体健康放在首位。闻令而动,全员动员,第一时间建立指挥体系和督查体系,压实“四方责任”,统筹校内防控与校外稳控,抢抓窗口期,打出组合拳。在延期开学、推迟特殊类型考试、暂停校外培训机构线下培训活动“两延期一暂停”的基础上,落细落实防控措施,重点严把返京返校关、校门管理关、人员聚集关、体温监测关。建立全系统师生员工健康台账,严防死守做好内高班、对口班等在校师生员工防护,聚焦“学食住行”,全面加强校医院、食堂、宿舍、图书馆等重要场所防控,把后勤员工和家属区纳入整体防控,做到全覆盖、零盲区、无死角,筑好教育战疫的“防火墙”,坚决守住校园这方净土。特别是及时出台试开学疫情防控工作标准和教育教学条件评估标准,严格按照39条要点开展高三试开学评估,各校全部进行全流程全要素演练,最大限度降低风险,保障了高三试开学安全、顺利。

二是坚持以生为本,坚决维护学生全面个性发展的根本利益。在紧张的疫情防控斗争中,我们一刻也不放松地抓好立德树人根本任务,确保教育不缺席、教学不停步、育人不断线、成长不延期。精心谋划实施策略。尊重学生成长规律和居家生活学习实际,统筹线下教学与线上教学,强化整体谋划、分段设计、贯通安排,按照居家学习、线上教学、试行开学三步走策略,依次递进、逐级过渡、无缝衔接,充分激发学生自主学习、自我管理的内生动力。坚守素质教育导向。疫情为化危为机、深化素质教育提供了重要窗口。延期开学后,我们研制了《中小学居家学习生活指南》,确立了“健康第一、面向全体、五育并举、自主发展、家校协同”总体要求,充分挖掘战疫中的育人资源,强化爱国主义教育、道德法治教育、生命健康教育,推动开展亲子运动、亲子阅读、劳动教育,免除应试性学习的焦虑,促进学生德智体美劳全面发展。启动线上学科教学后,细化制定《课程安排指导意见》和《学科教学指导意见》,线上线下优势互补、科学衔接、有序实施课程教学计划。严控线上学习时间和作业量,指导学生合理作息,明确不占用周末和暑假补课,实现增质提效、内涵发展。

三是坚持维护教育公平,运用新一代信息技术促进优质均衡发展。疫情对教育最显著的影响就是迫使在线教育成为教育资源供给的主要方式,促进了在线教育的全面应用、快速发展,受众人数、持续时间、社会参与度前所未有,成为教育模式的重大变革,具有里程碑意义。我们在资源建设、平台选择、培训指导、困难帮扶等方面加大服务保障力度,确保每个学生在线平等接受优质教育。多种类优质资源人人可选。疫情发生后,我们免费开放历年录制的名师同步课、****,组织千余名骨干教师新录制市级课程4000节,覆盖全学段主要9个学科,学生可在全市范围内挑选线上名师,选择最适合的课程进行个性化学习。同时,积极服务全国中小学停课不停学,录制提供课程2000节,占国家云课堂课程总数95%以上。****。多渠道传播人人可达。对学生线上学习条件进行全面摸底,困难学生由学校及时提供在线学习设备。坚持开放办教育,扩大社会合作,构建多渠道、便利化、广覆盖的在线教学传播平台,确保优质教育资源快捷、稳定地推送给每一个中小学生。多力量协作个性指导。制作系列引导节目,发动800多名特级校长、特级教师打响“双‘特’战疫”,围绕居家学习、学科教学、班级活动、亲子关系等热点难点问题答疑解惑,指导家庭教育。利用近年来建设的“中小学教师在线辅导”平台,对初三和高中各年级学生开展个性化学习指导,****。

四是坚持改革创新,统筹服务好疫情防控和教育发展。助力抗疫攻关。组织高校加入全市抗疫科研体系,并直接立项支持病毒检测、重症救治、药物研发等,首批12个项目均已完成。稳定毕业就业。指导各高校合理调整培养方案,通过组织网上论文答辩等新举措,保证符合条件学生顺利毕业。市教委直接牵头举办规模以上网上双选会已达72场,各高校举办线上招聘活动3100余次,毕业生就业整体落实率基本与去年同期持平。调整考试安排。研究制定系列考试工作预案,合理调整中高考时间。将中考体育考试调整为合格性考试,而不是简单一停了之。指导在京26所院校调整艺术类校考方案。做好高校境外留学生教学服务和回国小留生入学工作。帮扶民营机构。及时出台民办幼儿园系列帮扶措施,3月底前一次性拨付876家普惠性幼儿园上半年生均定额补助;****,对运转困难的43家民办非普惠园给予帮扶补助。创新教育治理。把党的领导贯穿疫情防控工作全过程,发挥组织优势,压实党建责任,筑牢疫情防控的铜墙铁壁。加强疫情防控法治宣传,落实依法防控指引,提高疫情防控法治化水平。

疫情对教育影响深远,深刻改变着教育生态、学校形态、学习状态,推动教育理念、教育供给体系和供给方式深刻变革,考验着教育治理体系和治理能力,也考验着教育人的智慧和担当,但不变的是教育为党育人、为国育才的初心和使命。我们将密切关注后疫情时代世界教育格局的新变化和教育发展的新趋势,积极推进首都教育现代化2035,持续深化教育改革创新,大力推进“智能+”背景下的教育模式变革,打造一支与此相适应的高素质教师队伍,不忘初心、牢记使命,化危为机、接力奋斗,全面推进教育现代化,建设教育强国,努力办好人民满意的首都教育。(作者系北京市委教育工委副书记、市教委主任)

《中国教育报》2020年05月02日第4版

编辑:王应平
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