学习是人类持续发展的保证，只有通过学习，我们才可以掌握经验，学会技术，懂得方法。我们只有通过学习才可以有健康的身体，敏捷的思维，才可以答疑解惑。

可是，有些孩子就是不主动学习，不配合老师和家长开展学习活动，严重者甚至有强烈的厌学情绪，这是什么原因呢？

1.启蒙不畅，受到挫折。

孩子入学起始，识字量不多，自我识字的能力差，写字的能力弱，会造成语文学习很不理想。识字不行，字就写不出来，书写的速度又慢，肯定会被同学和老师定义为差生，孩子的学习信心就会受挫，语文就越学越差，理解能力就不好，分析能力也没有办法提高……恶性循环导致数学也没有办法跟上，基础功课都没有打下扎实的基础，后面的学习就会越来越辛苦，学不进去，只有逃避学习。

2.交友不慎，互相影响。

物以类聚，人以群分。无论是在校园内外，学习表现不理想的学生总是爱凑在一起，这些孩子谈论的肯定是无关学习的事情，有个别孩子如果谈论学习，肯定会受到玩伴的讥讽：你探讨什么学习，像你这样的学生怎么努力也是学不好的。负面因素整天环绕着这些孩子，怎么可能爱上学习，怎么可能有办法改变落后的局面呢？

3.家教不严，游戏成瘾。

有些家长忙于事业，忙于工作，对孩子疏于管教：孩子整天被电视迷住，被手机小视频、直播吸引，被网络游戏消耗了大量的青春。孩子一谈到学习就无精打采，一看到游戏就可以精神抖擞，可以通宵夜战。

这些厌学的孩子，我们该怎么办呢？

1.明确目标，弥补缺失。

不知道为了什么而学习，不知道学习的作用是什么，没有体验过学习带来的喜悦，孩子是不会主动学习的！告诉孩子：学习是为了有美好的明天。让孩子明白，在成人世界里，所有今天工作不努力的人，明天必定要努力找工作。大人工作努力了才会有收获，学生不投入地学习，怎么可能会出成绩呢？针对孩子的学习情况，给孩子查缺补漏，从最基础的知识补起：语文从拼音，识字，遣词造句着手，数学从基本的计算入门，不求万丈高楼平地起，只求每天有点滴的进步。有进步就大力的鼓励孩子，激发孩子的信心。如果具有愚公移山的精神，有什么困难可以挡住孩子前进的步伐呢？

2.家校配合，培养习惯。

学困生，肯定无论在家里还是在学校都是令人头痛的对象。老师和家长紧密联系，给孩子纠正不良行为。课堂上，要求孩子做到专心听讲，不开小差。课间，要求孩子向学习优异的同学学习，远离不上进的学生。家里，家长负责监督孩子认真完成学校作业，遇到疑难家长要通过工具书，利用网络辅助孩子完成任务，做到会做的不再乱做，难做的不再应付了事。

3.管控手机，适当游戏。

手机对孩子的负面影响已是越来越严重了。家长要严格控制孩子使用手机的时间，聊天工具要求每周限时使用，耗费大量时间精力的升级、闯关游戏，杜绝孩子玩，可以限时玩些益智游戏。我们家长要明白：要想害了孩子，就给他一部手机吧！

基础薄弱，无从着手，打好基础重新出发；毫无目标，没有兴趣，指引方向慢慢追赶。只要不放弃，一直前行的人，迎来的一定是一盏明灯。