小学生在习近平面前为何敢说真话？

“学奥数没用”羞煞了谁？

2日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在参加首都义务植树活动。和习近平一起植树的劲松四小六年级三班的张哲源。当习近平跟张哲源聊的第四个问题是学奥数了吗？“我说学了，但没什么用处。”张哲源说，他把自己的感受向习主席实话实说。（来源: 新华社）

毋庸置疑，能有资格和国家领导人一起植树的学生，一定是通过层层筛选、选拔出来的根正苗红、德智体美全面发展的四好学生。那么，张哲源——一个小学六年级的学生，在习近平面前为何敢说真话呢？

笔者不才，推测张哲源之所以在习近平面前敢说真话无碍乎以下二种情形：

一是习近平的平易近人让张哲源打消顾虑。

报道说，和习主席一起植树，聊聊学校、聊聊环保，张哲源非常开心，从一开始有些紧张到后来像跟朋友一样聊天。“刚开始，我还挺紧张的，后来见了面后，习主席就握住了我的手，我的心情一下子就放松了。”张哲源说。特别是习主席让他把身体健康弄好的话给他印象最为深刻。

有道是，初生牛犊不怕虎。既然是“像跟朋友一样聊天”，那自然是无话不说了。因此，张哲源对习近平说“学奥数没用”，也就在情理之中了，显然是真情流露。

二是张哲源不慎说漏嘴。

据报道，张哲源和习主席一起植了六棵树，在这二三十分钟的植树时间里，两个人像朋友一样还聊聊天。习近平先后问及了“减负”、“伙食”、“足球”等问题，张哲源都一一如实回答了。很显然，这些问题大概都是学校和老师事先交代好的。

让学校和老师没想到的是，习近平居然问了很多问题。当平易近人的习近平让张哲源打消顾虑后，他由刚开始很紧张到后来放松了，当被问及学奥数了吗？放松的张哲源自然是实话实说了。

“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。曾几何时风靡世界、风靡中国。通过长达近一个世纪的实践、论证，“奥数”对于绝大多数孩子的智力和身心健康来说，不是开发、保护，而是摧残、扼杀！

为何这样说？因为，作为一项国际性赛事，“奥数”由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥数，而能一路过关斩将冲到顶峰的人更是凤毛麟角。

正因为如此，2012年8月21日，北京市政府责成市教委采取多项措施坚决治理奥数成绩与升学挂钩，同时对全市所有学校进行全面检查，集中查处与奥数竞赛和培训挂钩的入学行为。一经查实，将对相关责任校长和区县教委主任进行问责处理，绝不姑息。

由张哲源的“学奥数没用”论，使我不由得想起去年一江苏中学生江成博换掉升旗仪式讲话稿在3000多名师生众目睽睽之下的激情演讲：“这种变味的教育，学了能有什么用呢？就是考上大学能如何？找到工作又何……”“我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具！”

张哲源和江成博，一个是小学生，一个是中学生，他们都是德智体美全面发展的四好学生，也是亿万学生中的佼佼者，现如今，他们都在从各自的角度声讨现有的教育制度，这说明了什么问题？小学生“学奥数没用”论到底羞煞了谁、惊醒了谁？为何北京市政府的问责处理，没能阻止一些学校的奥数热？为何我们的教育改革迟迟滞后？

中国孩子数量世界第一，而“计算能力世界倒数第一，创造能力世界倒数第一……”真不知道中国教育到底病在哪里？