致女儿的一封信：不喜欢的东西也可以为你所用

不喜欢的东西也可以为你所用

——致女儿的一封信　　

亲爱的女儿：

　　爸爸上小学时是在2000个孩子中通过面试、笔试考进去的，属于优秀学校里的中等生。小学毕业那年是五年制最后一年，以后都是六年制了，爸爸上了当时江北最好的初中——十二中。我们这批学生中一些学习较差的就直接成为第一批六年级，而我们在这场竞争当中算是成功者。

　　在初中我仍然是中等生，就这么晃着晃着，等到中考时差了几分，结果没能升入十二中的高中，而是去了化一中。当时爸爸住在土城子，要上这个学校就得每天早上挤公共汽车，中午还要带一个大饭盒。最倒霉的是高三的时候要同时带一个饭盒两个菜盒，因为还要把晚饭带上。不过最开始让爸爸难受的不是这些，而是明明自己就住在十二中边上，还得每天坐车去化一中。而且开学后一看，班里的同学几乎都相互认识，因为他们都是一起上的幼儿园、小学和初中，现在又成了高中同学。对于他们，进入化一跟原来在化九、化二没有什么区别，而我则不同，我周围很少见到初中和小学同学。开始，我非常不适应，总是想早点摆脱这个环境，学习成绩直线下降，第一个期末考了全班倒数第二。

　　后来，我发现了几个现实。第一，我不可能摆脱这个环境，没有谁能把我转到十二中。第二，我改变不了这个环境，不可能让自己的家搬到铁东去，同时我也不可能让同学们像对待一起上过小学、初中的同学一样对待我。第三，在这个班级当中其实没人关注你的感受，因为除了你自己以外，根本没有几个人看得见你，你既不是全年级第一，也不是突出的帅哥、美女，更不是体育健将。

　　按照这个状况，根据我想要让自己实现高中生活学习得更开心一点的愿望，规则一出台：有时你无法决定自己在哪个平台上，但是你可以决定自己在现有的平台上的态度和因此产生的做事方式。

　　于是，我就开始把所有想要摆脱环境的不切实际的想法甩开。利用坐车的时间背单词，还可以把前一天晚上背单词的时间转化为早睡一会儿；我利用课间时间，努力跟不熟悉的同班同学搭话，结果其中有几个成了我不错的朋友。

　　我还是那个我，但是开始集中精力学习了，开始与周围有一个融洽的关系了。于是，我发现了规则二：当你拒绝融入环境时，环境一定也不会接纳你；当你主动融入环境时，会发现原来环境没有想象的那么糟糕。规则三：对于任何事情，无论好事、坏事，你有三个态度，第一是拒绝，第二是被动，第三是主动。如果你拒绝了，那么你也会被拒绝；如果你被动了，另外一方也会是被动，最终还是不成；如果你主动了，整个世界都会应和你，结果你和你的周边都受益。

　　在明白规则三之前，我一直以为有老师不喜欢我，后来发现是我先拒绝了他（她），因为我从来都没有表现出过喜欢他们，他们在面对几十个学生需要关注时，为什么要格外表现出喜欢我呢？其实没有谁特别喜欢或不喜欢我，更确切地说没有人那么关心我，他们只会回应我对他们的态度。我主动了，就控制了局面。

　　当我开始认真学习时，突然发现了一个原来自己没有注意到的问题：就是学习和考试是两回事！一般而言，大家口中所说的学习好，其实是指考试成绩好，其实学习好的含义应该比考试好更加广泛。因为，要想学习好必须养成良好的学习习惯，比如说：上课认真听讲，课堂上的一个溜号往往损失掉两个小时的睡眠还不一定能补上，所以一定要锻炼自己专注的能力；善于制订计划，并且不折不扣地执行；在任何时候都保持良好心态，不急不躁，因为如果一切都来得及，根本不用着急，而当来不及的时候，还可以沉下心来，能做多少就做多少，至少比不知所措强。

　　但是考试成绩是没有什么习惯的，全部都显现在那几张卷子上。对于标准化的卷子考试爸爸总结出三大规则。第一是，它只能在有限的课本范围内考核你，当你的知识已经超过了它的范围，它就无能为力了，比方说，如果你对历史格外感兴趣，掌握的知识早就超出了你的课本，那它是无法给你超过满分的分数的，也就是说它只能考出你不会什么，但是很难考出你实际会什么；第二是，它只能在有限的几次机会当中发挥决定作用，比如说中考、高考；第三是，它只能在有限的条件下打击一下你。

　　根据以上规则，我们得出什么结论了呢？根据规则一，反制考试，取得好成绩的办法就是，发现在课本范围内自己不会什么，并且把它搞会，发现得越多，成绩提高的可能性就越大。如果你真的不知道自己不会什么，把从前的卷子找出来，挨个看错在哪里，弄懂它，保证你的考试成绩会提高。爸爸上高中时，拿卷子只看错在哪里，错得越多，还越开心。

　　根据规则二，反制考试，不被它打倒的办法就是“像考试一样写作业，像写作业一样考试”。把每次写作业都当成考试，写的时候不看答案，错的时候也绝不放过，不搞“好像懂了”之类的糊弄自己，爸爸高中时只挑选作业当中不会的或者模棱两可的题来做，百分之百会的一律当作没看见，效率极高。像写作业一样考试，就是在非关键性考试时（除了中考、高考之外，其他考试都是非关键性的），放松地答题，如果拿不准哪个答案对，就答那个相对没有把握的，这样无论对错，你都会在后来学习当中清楚地记住它。

　　根据规则三，反制考试，你的情绪不被它影响的办法是别把考试当成不是学习，考试好不完全等于学习好。真正工作时其实每天都在考试，考专业知识、应变能力、管理知识、沟通能力、思维方式、工作经验、学习能力等。工作当中也会面对一些卷面考试，但是一个机构真的不是仅仅通过你的考试成绩来判定是否录用你，或者给你加薪提职，好的学习态度与方法将在你人生几十年当中起关键作用，而你当年所学的知识要么成为你学习其他知识的基础，要么仅仅是一时的工具。

　　讲到这里，不知道你还记不记得规则一？现在我们重新审视平台问题，我说的是“有时你无法决定自己在哪个平台上”。“有时无法决定”的意思是，有时我们也可以决定自己是在哪个平台上的。但是能够决定自己在哪个平台上的前提是，你在现有这个平台表现得足够优秀，才能让自己有信心去开创另外一个平台，才能让另外一个平台的人相信优秀是你的一个习惯。我小学、初中甚至高一都搞不定的经历也说明了，只要真心努力，什么时候都不晚。另外，我还告诉你一个规则，就是：即便是在无法决定自己在哪个平台上的时候，也是可以通过自己的努力改变平台的。

　　这个世界上会有许多你喜欢的东西，你不一定都能够得到，也会有许多你不喜欢的东西，你又躲避不开，如果你能够发现其中的规则，并且很好地利用它们，喜欢的东西就会变得美好，不喜欢的东西就会为你所用。

　　爱你的爸爸

　　（作者杨明，系新航道国际教育集团人力资源总监）