前天,我在男女寝室了解到几个学生的父母春节打工不能回家,我准备让他们通过学生免费的亲情电话与家长沟通。今天上午三四节课筹备班主任例会,我想何不发动全校此类学生与家长通话,打印好《春节期间留守学生亲情电话、视频记载表》,栏目有学生姓名、家庭住址、打工家长姓名、打工地址、电话、通话时间及时长等。在会议上,我说:“我校历来重视留守学生的关爱工作,临近春节,有部分学生的家长已经多年没有回家,甚至今年羊年春节也不准备回来与孩子团聚。各班调查哪些学生的家长今年不准备回家过年,把相关信息填好,我们安排时间他们与父母免费通话。”高校长觉得这个活动很有意义,说:“我校的三自德育,生活自理是前提。作为留守学生要能在父母不在家的情况下,管理好自己的学习生活,孝敬老人,让父母放心的在外打工。这样通话就更有意义。”
为了了解亲情电话的效果,中午我先把小峰叫到“留守少儿之家”办公室。接通电话后,传来的是一个中年女子的声音:“喂,你是谁啊?”胖乎乎的小峰,应道:“儿子。”小峰母亲问:“你在哪儿打的电话?有什么事?”小峰说:“是老师的电话。我有点想法,你说过年回来,什么时候回家?”她呵呵笑着说:“老师的电话,你还可以随便打。你有什么想法没有?”小峰笑着说:“我就是问你什么时候回来。”她犹豫了片刻,说:“还没有确定。”小峰追问:“你总要给个时间,我老在家等,万一你不回来呢。”她没有正面回答,说:“你有什么要求?过年要买衣服啊。”小峰说:“如果我这个星期买衣服,你不就这个星期回来。”她说:“我还要做事啊。”小峰有些失望,说:“你莫非不回来过年啊。我觉得回不回来过年重要,衣服买不买不重要。”对方停顿了片刻,她说:“我觉得买衣服重要一些,回不回来过年不重要。”小峰有些气恼,说:“你不扯别的,你到底回不回来,不要让我等,你又不回来。”之后,他们就在过年与买衣服的重要性上纠缠。她终于说出:“我估计要等到20几回来给你买衣服。”小峰不甘心,继续问:“重点是你回不回来过年。”她说:“就是20几。”通话在不明不白中结束了。
我问小峰:“我感觉你妈妈不是很愿意回来过年啊?”他大吃一惊,说:“她莫非又骗我。”以前他跟我说过,父母离婚了都无所谓的,他现在的态度是否变化,他说:“妈妈答应我的要求,我就同意他们离婚,现在她没有答应我要求。”我试着问:“什么要求啊?”他有些不要意思的说:“如果妈妈负责我结婚的费用,我就同意他们离婚,她一直没有答复我。”结婚的费用,那可不是小数目。我对他说:“你想的真远啊!买房、装修、买车,没有百万元现在都搞不定,更不要说你结婚的时候。妈妈没有这么多钱,肯定不敢随便答复你。”他偷偷的对我说:“我看过她的储蓄卡,上面的金额有几百万。”看来他还是有些心机的,借机敲妈妈一笔钱。
小刚与父亲通话时,没有打开免提,他们通话的内容不是很确定。后来我与他父亲通过话,他告诉我一些情况:小刚家是从四川搬过来的,买房子用了几十万,现在还欠款十几万。明年3月,小刚母亲回来暂时不出去,等小刚毕业了再说。父亲觉得经济压力很大,家中没有田,也挣不了多少钱,他继续留在外地打工。小刚在家的时候不愿意接听他们的电话,今天打电话过去,真的很高兴。父亲一再请我多管管小刚,让小刚考个好高中。下午的物理课,我发现小刚在看小说,岁澳提醒他才收了进去。天宇说:“你父母春节不回家是为了多挣钱。”我说:“是啊,你父母在外打工也不简单。并不是在外吃喝玩乐,你要懂事一些,让他们少操心。”一席话说的小刚羞愧的低着头。
天宇晚餐后给母亲打了电话,没有接听。晚自习后,他再次拨通了电话。他母亲问:“你是用哪里的电话打的?好不好钱?”她问:“你有事吗?”他说:“学校调查留守儿童中爸爸妈妈不回来过年的情况?”她说:“我在家里说过的。”他接着问:“我想问一下具体的情况,是不是那边爷爷的事。”她出了个主意说:“你就说妈妈走不开。”他很懂事的说:“你把妹妹带好,感冒了。你也心疼,我也心疼。”准备挂机的时候,她问:“老师在旁边没有?”他往我瞟了一眼,说:“没有。”她接着问:“这电话要不要钱?”他很肯定的说:“学校的电话,不要钱。”她接着说:“你就跟老师说妈妈上班走不开,什么话都不用说,不要说那边爷爷怎么了。”最后,他说:“妈妈,你在外要注意身体。”大大咧咧的他,心思还是挺细的。
天宇的后爸,他现在喊叔叔。叔叔的父亲死了,今年可能回来不来,他母亲与后爸的关系也不是很好,经常发生争执。希望天宇的家庭能和睦相处。