新课程下在命制题目时更注重朝向学生的数学能力，简单的是最美的，基
础的是重要的。数学的美不是通过偏题、怪题来难为学生，而是通过简单
的基础知识营造美。
基础知识是更有价值的，经过基础知识营造的问题更容易凸显数学本
质的简单之美。基础知识经过变化也能测查学生的能力。新的测试命题
非常注重以下几点：
1、既注重基础又重视灵活应用；2、既关注结果又关注过程；3、关
注信息的呈现方式；4、降低计算量，提高解决问题的能力；5、 关注数
学思考；6 、运用题组找原因。
让学生解决问题时，不仅仅关注最后的结果，而且要关注学生的
解题策略，传统的小学数学测试计算量很大，面对学生的发展，现
在的测试越来越注重学生多种能力的测评。
