学校阳光体育大课间活动实施方案

一、指导思想

为适应新形势下实施素质教育的需要，认真贯彻执行《“少年蚌埠”行动计划》（蚌教〔2014〕1号），扎实推进中小学生校园体育活动，提高学生的身体健康水平。我校开展的阳光大课间活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下” 为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进我校体育、艺术2+1”活动深入开展。全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠定基础。

二、实施原则

1、全体性原则。大课间活动的开展做到面向全体学生，人人参与活动，个个都有喜爱项目。以达到全体健身、全员愉悦的目的。

2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。

3、因地制宜原则。根据我校场地有限的特点，为达到锻炼的效果，大课间安排具有高效性，经济性，实用性的体育活动项目。

4、安全性原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定出必要的安全措施、应急方案，避免和防止意外事故的发生。

三、组织领导

（一）领导小组

组 长：刘怀刚

副组长: 房国成

成 员：付成文  刘徐飞  张鹏

职 责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。

（二）工作小组

组 长：房国成

副组长：付成文  刘徐飞  

组 员：余立明  李从国  曹连峰及各班班主任

职 责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。

四、活动内容

现阶段大课间体育活动的内容，包括进场、热身跑步、广播体操“舞动青春”、“英雄少年武术操”、各班级的自选体育项目、自编太极放松操和退场。自选体育项目包括跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球、体操、身体素质训练、体育游戏等。“大课间活动”在每天上午第二节课后进行，时间为30分钟。采用广播操、各种体育活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动过程。各班级以班级为单位参加大课间活动，班主任要组织好学生有序地参加各项活动。由于学校场地有限，所以在内容安排上以便于组织，保障学生安全为前提。

五、活动流程

1、大课间活动（30分钟）

⑴学生有序入场跑步：活动音乐响起，各班学生迅速在室外走廊站成两路纵队，随音乐依次有序下楼，到达操场指定位置集合跑步。（7分钟）

⑵广播体操“舞动青春”和“英雄少年武术操”。（9分钟）

⑶各个班级的自选体育活动项目。（9分钟）

⑷自编太极放松操。（3分钟）

⑸学生有序离场：在音乐声中，有序地离开活动场地，以良好的状态投入课堂学习。（2分钟）

六、实施方法

（一）明确职责

大课间活动管理与组织者是校长室、政教处、教导处、班主任和体育教师，实行责任制管理。

1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由分管校长具体负责，了解活动情况，检查活动质量，发现问题及时解决。

2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，以增强学生的集体荣誉感。所有老师要每天参与班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。

3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。引导全体教师积极参与大课间活动，负责指挥和示范，协助班主任工作，确保学生活动的安全。

（二）检查评比

为了保证大课间活动质量，学校将进行不定期检查，实行量化评分。

（三）成果展示

学校将于每年4月—6月和11月-12月开展校园趣味运动会比赛，全面检验大课间活动的开展质量。

七、活动要求

1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导学生安全活动。

2、各项目活动必须在规定的活动区域进行，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。

3、负责日常管理值班的领导和执勤教师要认真做好当天记录。

4、所有负责老师和全体班主任要及时到位进行现场指导，督促学生安全活动。

八、活动保障

1、认真学习，转变观念，达成共识

以贯彻执行《“少年蚌埠”行动计划》（蚌教〔2014〕1号），扎实推进中小学生每天一小时校园体育活动，提高学生的身体健康水平主旨，组织老师认真学习，了解学生发展之需。使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

2、加强领导，保证时间，形成制度

以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。制定安全应急预案，确保学生安全。

3、全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校党政工团紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。