1.进出学校

（1）进出有序：进出校有序，师生推车进出

（2）礼仪规范：见到老师、客人主动问好；校门前有文明值勤岗

（3）仪表得体：穿着校服，整齐、洁净 ；发型规范，符合学生身份，不佩戴任何饰物

2.升旗活动

（1）队伍整齐：升旗前师生列队，面向国旗站好；升国旗时师生脱帽、行注目礼，少先队员行队礼

（2）歌声嘹亮：师生同唱国歌，声音洪亮；升旗讲话主题突出，教育性强

（3）精神饱满：师生仪表端庄，态度严肃认真，精神振奋

3.课堂面貌

（1）学生面貌：遵守纪律，认真听讲，主动思考，使用普通话； 读、写、坐、立姿势端正，文具摆放整齐

（2）教师面貌：仪表端庄、大方，符合教师身份；注重德育渗透，注重培养学生良好行为习惯

（3）物品有序：教室整洁，门窗无破损、墙壁桌面无污迹； 班级布置有育人功能，体现班级特色

4.课间休息

（1）礼貌用语：使用文明用语，不讲脏话、粗话，不谩骂他人、取笑同学

（2）文明休息：课间文明休息，不吵闹、不大声喧哗

（3）规范有序：轻声慢步，右行礼让； 课间有文明执勤岗、有教师巡视护导岗

5.校容校貌

（1）环境育人：学校悬挂中国地图、世界地图，伟人、名人画像；学校有“三风一训”、校徽、校旗、校歌，并在醒目的地方悬挂校训、校徽；班级文化要有特色

（2）净美绿化：学校设置宣传橱窗、文明行为提示语、提示牌；校园干净整洁，自行车摆放整齐规范

（3）彰显特色：校园布置体现学校办学特色