学前教育工作研讨会在皖召开

　　为深入贯彻落实党的十八大精神和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，切实做好2013年学前教育工作，日前，教育部基础教育二司在安徽省马鞍山市召开了学前教育工作研讨会。

　　各省级教育行政部门学前教育处或基础教育处的负责同志参加会议。天津、安徽、陕西等省市教育行政部门和山东省东营市、陕西省户县教育行政部门的负责同志应邀出席，并介绍了实施学前教育三年行动计划和国家学前教育重大项目、建立农村学前教育保障机制、解决幼儿园教师编制待遇和加强幼儿园科学保教等方面的经验。

　　会议全面总结了各地实施学前教育三年行动计划、完善学前教育改革发展政策、加强学前教育项目管理的做法和成效，深入交流了各地建设学前教育管理信息系统、开展学前教育宣传月和网络巡展、落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、防止和纠正“小学化”等方面的工作进展，并对当前的学前教育工作进行了研讨。

　　会议指出，学前教育三年行动计划实施以来，取得巨大成就，但长期积累的矛盾和问题很难在短期内立即化解，城乡之间、区域之间的发展依然很不平衡，薄弱地区、薄弱环节的矛盾还很突出，必须要加强政策创新，加大力度，花大气力，努力解决好一些瓶颈问题。一要大力发展公办园。积极拓宽发展公办园的渠道，尽快落实“国十条”关于城镇小区配套建设幼儿园的有关政策措施。积极扶持国有企事业单位举办的幼儿园和各类部门办园、集体办园。科学规划农村公办园布局，落实国家关于每个乡镇至少办好一所公办中心幼儿园的要求。二要积极扶持民办幼儿园。合理确定普惠性民办园范围，科学核算办园成本，选择符合当地实际的扶持方式和支持力度，加强对民办园办园条件、保教质量和资金运行等方面的监管，确保公共财政的投入能够用到实处。三要构建运行保障机制。要科学测算办园成本和当地群众的承受能力，不断加大财政投入，解决好二者的差额。四要解决好教师编制问题。尽快出台编制标准，尽早核编定编；特别要加大改革力度，解决好农村幼儿园的教师编制问题。

　　会议强调，今年是贯彻落实党的十八大精神的第一年，是新一届政府的起始年，也是学前教育三年行动计划的收官之年，各地要狠抓落实，切实做好今年学前教育工作。一是学前教育三年行动计划完美收官。要认真做好今年国家学前教育重大项目有关申报工作，抓好三年行动计划各项指标的落实，办好全国学前教育三年行动计划网络巡展，系统总结学前教育三年行动计划的经验做法。二是办好第二个全国学前教育宣传月。今年的重点是学习和宣传《指南》，要及早对宣传月的工作进行细致部署，安排好主题活动，举办好宣传月启动仪式，要有内涵、有声势、有影响，努力协调电视、广播、报刊、网站等传媒，让《指南》的学习宣传和贯彻落实工作全面上一个新的台阶。三要加强学前教育管理。要重视学前教育信息管理系统的建设和应用，研究确立信息系统在各级教育行政部门的应用模式和应用方法，逐步形成制度。研究建立新的管理模式，加强和规范学前教育管理职能、流程和制度，探索加强机构和人员的办法与途径，切实加强对各类学前教育机构的动态监管。四要抓好改革试点。要在国家学前教育体制改革试点、贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》试验区和0—3岁婴幼儿早期教育试点等三项试点工作中争取有新的突破。五是筹划新一轮学前教育三年行动计划。要在进一步扩大普惠性学前教育资源、缓解“入园难”的同时，加大力度解决好学前教育运行保障问题，全面提高学前教育质量。

天津市将启动新一轮学前教育三年行动计划

　　2010年，天津市在全国率先启动实施了学前教育三年行动计划，实施了公办幼儿园新建改扩建、农村幼儿园提升建设、民办幼儿园规范扶持、“阳光乐园”建设和幼儿园园长教师全员培训等五项工程，加快推进学前教育发展。经过三年努力，截止到2012年底，全市实际新建、改扩建公办幼儿园145所，提升改造农村乡镇中心幼儿园152所、村办标准化幼儿园509所，在环城四区和滨海新区建设面向低收入家庭和进城务工人员随迁子女“阳光乐园”20所，对318所民办学前教育机构进行了分类规范管理，对3000名幼儿教师进行了培训，三年行动计划的目标任务全部超额完成。

　　目前，天津市正在研究制定第二轮学前教育三年行动计划—《学前教育提升计划（2013-2015年）》。主要任务是：进一步优化学前教育资源布局，全面解决“入园难”问题，努力实现幼儿“就近入园”；进一步完善学前教育管理体制和投入机制，增强各类幼儿园运行保障能力；进一步强化学前教育师资队伍，加强保教工作监管和指导，全面提升学前教育发展水平。