听任瑞峰和周慧春老师的课有感：心脏跳动使人体获得活力，好的问题就是课堂的心脏，可以促使学生始终处于积极、主动地自主学习、合作学习之中。课下备课时老师要追求预设问题的完美，但是课堂之上，不能过于追求预设问题呈现的完美，而是要尽最大努力让学生在自学、合作学习的基础上展示、质疑、评价。展示时要注意小组内展示要“透”，班级内展示要“精”。

【宋闯军老师】