省教育厅召开全省推进全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作安排会议

      张卓玉副厅长强调，“全面改薄”是党中央、国务院着眼于促进贫困地区义务教育发展、保障教育公平而作出的重大决策。各市、县要高度重视“全面改薄”调研摸底和方案制定工作，加强组织领导和工作指导，明确牵头单位和责任人，层层分解工作责任，落实实施方案制定工作，保证各项工作责任到人，确保按时保质完成调研摸底和方案制定工作，为全省“全面改薄”各项工作的有序开展打好基础。

      根据国家统一安排，从2014年起，启动全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作。我省拟通过在58个贫困县（区）的义务教育薄弱学校实施该项目，使这些学校办学条件到2018年实现全面改善。