杜家村镇中心小学
第二届“推普”杯汉字听写大赛活动方案
提高小学生听写能力作为新时代对保护汉字文化的重要性不言而喻,今年上半年我校成功举办了第一届“推普”杯汉字听写大赛,取得了一定的成绩,赢得了家长的认可,同时在一定范围内引起了小学生对听写能力重要性的认识,为使我校学生更进一步提高听写能力,特此举办第二届小学生听写大赛,希望有关人员以此方案为活动准则,认真搞好本次活动,达到预期目的。
一、指导思想
认真宣传贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,培养小学生对祖国语言文字的感情,丰富校园文化生活,提高学生语文素养,激发学生学习语言文字的兴趣。
二、活动目的
提高学生学习汉语、写好汉字的积极性;引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字;通过参与听写比赛活动,让学生体验学习语言文字的收获和快乐。
三、大赛主题: “学说普通话,写规范汉字,传承汉字艺术”
四、组织领导
1.主办单位:学校教导处
2.领导组织:
组 长: 张建华
成 员: 冯丽霞 原静赏 王燕娟 李晓青 杜莉英 杜利平 吕彩霞
3.监考人员:李泽华(低) 刘红艳(中) 李巨文(高)
五、活动对象:一至六年级全员预赛,按15%的比例参加决赛
六、比赛内容
1.准备阶段(10月19日——10月21日):
学校制定活动方案;学校教导处拟定好各年级组听写题目并印发到各班。
2.选拔阶段(10月22日上午):
各班进行听写选拔。按教导处下发的听写词汇单,以班为单位在语文老师的组织下进行资格赛,最终按班级总数的15%上报教导处参加决赛人员名单。
3.试题容量
听写38个词语,每词各2.5分。书写规范美观5分。考官从题库中随机抽取,选手写在学校提供的白纸上,每词所有字全部书写正确得2.5分,总分100分。
4.听写内容
按低、中、高三个层次,以课本内容为主,适当增加历史、人文、地理、风景名胜、名人等常用词汇。
4.听写要求:每字词读两遍,释义一次;在40秒内,正确书写出所报的词语,并做到字迹清晰、端正。
5.听写试卷密封:
各组在听写比赛完成之后,由监考老师打乱次序混装,贴好封条并签名盖章。
七、比赛时间:
1.低年级组:10月22日下午第一晚自习(一二年级分组在本班教室进行);
2.中年级组:10月23日上午第四节课;
3.高年级组:10月23日下午第五节课;
八、活动地点:三二班教室。
九、主考官及评委
主考官:冯丽霞(高年级组) 王燕娟(中年级组) 原静赏(低年级组)
评 委:
低年级组:吕彩霞 杜莉英
中年级组:冯丽霞 王燕娟
高年级组:张建华 杜利平
注:1.每组第一人为阅卷组长,并负责成绩登记。
2.按成绩由高分到低分筛选出获奖人员名单,报教导处备案。
十、相关工作人员
新闻报道:王燕娟(撰稿) 刘红艳(摄影)
十一、表彰奖励
1.本次比赛设团体奖1名。
2.设学生个人一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,颁发奖品。
十二、活动要求
1.统一思想,提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文明,向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。
2.精心组织,抓好落实。各班要将此项活动与推广普通话、书写规范汉字有机结合,认真组织,落实到位。
3.广泛宣传,做好保障。各班要积极利用班会、板报等形式,紧扣“学说普通话,写规范汉字,传承汉字艺术”这一主题,指导学生积极参加活动。
2015年5月11日
附录:
1.小学一年级听写字词题库;
2.小学二年级听写字词题库;
3.小学三四年级听写字词题库;
4.小学五六年级听写字词题库;