一个人所受的家庭教育至关重要，是奠定其一生道路的重要基础。

什么是家教呢？人们都明白，当然是来自父母教育。那么，家教应该包括哪些主要内容呢？人们未必都清楚。

其实家教的主要内容，就是教给孩子处理好“六大关系”。

一、孩子与父母的关系。要让孩子明白三个观念:第一，父母不是他的终生依靠 ，他自己早晚要走向独立生活。父母不要让孩子什么事都依赖自己，他自己能拿的主意，就让他自己拿；自己能办的事，自己办。第二，父母不是他的上帝，不能满足他的一切要求。对孩子的不合理的、过分的要求，父母必须学会制止。第三，父母的爱是天底下最无私的，父母是最希望他幸福的人。世界上没有完人，只有好心做错事的父母，没有诚心坑害孩子的爹娘。要学会包容自己的父母。

二、孩子与亲戚的关系。如果说父母是孩子的第一层关系人，那么亲戚就是孩子的第二层关系人。父母要从小培养孩子对亲戚们的亲近感，打小走动的越多，将来的关系越亲密，三年不上门，是亲也不亲。

三、孩子与同学的关系。这是孩子首先要遇到并且要处理的社会关系，因为学校也是个小社会。可以说处理与同学关系的能力，往往是其将来处理社会关系能力的基础。在同学们中如鱼得水，这种孩子将来的人际关系也不会错，如果是形单影只、独来独往，将来在人群中也不太会受欢迎。处理好与同学的关系要注意三点:一是要有自己的爱好特长，志同才能道和，才会受欢迎。二是要有能接纳多数同学的心胸，除了拥护同学中的意见领袖，也要能一般同学和平相处。三是要对针对自己的欺凌事件，坚决反对，不要让自己成为某些人眼中的软柿子。人生无处不风险，该冒的风险就要冒。当然，适可而止，不要过分。

四、孩子与老师的关系。亲其师信起道，家长不要有意或无意在孩子面前说老师的坏话，使得孩子从心里对老师有抵触情绪。要正面引导孩子对学校对老师的感情。可以说不负责任的在孩子面前败坏老师的形象，就是打消自己孩子学习的积极性。

五、孩子与自身的关系。也就是教育孩子正确的认识自己、对待自己。当然并不是早早就给孩子的人生做评语，因为孩子们的可塑性还是很强的。而是及时帮助孩子发现孩子的优缺点，比如有的孩子动手能力很强，有的观察能力很强，有的有语言天赋等等，这就要告诉孩子他的优点，受到肯定后他会不自觉的强化这些能力的。对于一些缺点，比如做事好急躁，说话爱伤人，等等，要及时委婉的提醒他改正。

六、孩子与家长期望的关系。望子成龙，望女成凤，是每个家长的心愿。但父母们也不要把自己的意愿强加到孩子头上，甚至让孩子去完成自己未了的心愿。