河南孟州：实施学前教育三年计划让农村娃受益

河南省孟州市农村幼儿也能享受优质教育——

“这里的公办园不比城里的差”

　　本报讯（记者 李见新 通讯员 杨东庆）“我们这里的公办幼儿园条件不比城里的差！”日前，记者在河南省孟州市农村采访时，在问及孩子能否就近上幼儿园时，一位家长自豪地说。　

　　记者走进孟州市赵和镇东小仇幼儿园看到，高标准的套间宽敞明亮，粉红色的墙壁温馨舒适，床铺排列整齐有序，大型玩具、液晶电视、空调、冰箱、消毒柜等一应俱全。　

　　孟州市教育局主抓学前教育的副局长赵景花告诉记者，学前教育三年行动计划启动实施后，市政府将公办园建设任务纳入各乡镇、街道办事处的年终目标考核，实行“党政同责”。在公办园规划、选址和施工时，教育局牵头、各乡镇和街道办事处合力推进项目建设，确保了各项目标任务的顺利完成。　

　　孟州市教育局职成幼教科负责人王瑞涛介绍说，化工镇云水村幼儿园原为集体所办，地理位置优越，基础条件好，教育局和中心校领导多次入村协商，将其改制成可接纳150名幼儿的公办幼儿园。在云水村的影响和带动下，有4所民办园改制成功，目前全市的公办园数量已由学前教育三年行动计划实施前的1所增加到30所。　

　　“师资优不优、配备足不足是影响公办园生源的重要因素，我们必须在师资配备上下大功夫，努力解决学前教育师资紧缺的问题。”孟州市教育局局长梁永祥说。为此，孟州市通过“转”、“招”、“聘”等方式，足额配备幼儿教师和保育员。“转”即择优选拔176名小学教师转岗到公办园，“招”即面向社会公开招考48名幼儿教师，“聘”即根据需要在社会上聘用生活保育员。目前，该市新成立的公办园每班至少配备2名公办教师，市里还新增300个幼儿教师编制，并为幼儿教师解决身份、待遇等问题，使他们安心从教。　

　　记者在采访中了解到，幼儿园硬件上去了，师资配足了，抓办园质量就成了孟州市发展学前教育的头等大事。一方面，该市组织农村公办园负责人到市里的幼儿园跟班学习；另一方面，开展城乡对口帮扶活动，及时解决农村公办园管理、教学等方面的难题，并利用孟州教育网等建立幼儿科学保教交流平台，落实《指南》要求，促进公办园办园水平提高。　

　　“通过三年努力，全市公办园数量已达30%以上，学前一年毛入园率达到93%，学前三年毛入园率达到88%。”梁永祥说。

　　《中国教育报》2014年2月16日第1版