篮球兴趣小组教学心得

杜家村中心小学少年宫

篮球兴趣小组教学心得

通过对前一段时间的观察和了解，针对普遍存在的个人技术粗糙，动作不规范的情况和球场上篮球意识不强的问题，进行了以基本技术练习为主，攻防战术为辅的训练办法。

一、练习中增加一些知识性、趣味性强的东西。

比如，在练习过程中加进一些规则，篮球史，篮球新闻等，扩大队员知识面。再如，把传接球的练习变成游戏“传球触人”的形式，这样即增加练习的次数，同时也练习了另一项技术“急停”“急起”，同时又提高了队员的练习兴趣。队员反馈信息，效果较好。

二、良好的体育锻炼有助于舒缓学生学习压力。

学生正处于生长发育的时期，他们热爱体育运动，对运动技能掌握快。教师只要加以正确引导，合理的搭配教材，就可使学生全面发展，健康发展，顺便达到缓解学习上的压力和精神负担的目的。同时良好的身体素质又能帮助他们精力充沛地学习，学生对体育也有所偏爱。

三、全面发展，兼顾个体差异。

教学内容的选取非常重要，要遵循由浅入深，由易到难的原则。在一个小组里，身体素质好、接受能力快的和一些身体素质较差的，应分组教学。如：教学跳箱、跳高等科目时，对于体重较大的胖学生和弹跳力协调较差的学生，首先要建立自信、消除恐惧心理，适当增加一些辅助练习显得非常必要。

四、讲解要简明扼要，动作规范协调。

在体育训练中，教师的讲解简明扼要、条理清晰、语言生动，风趣幽默，加之教师动作规范准确、协调、优美、学生就会很快地领会动作要领，振奋精神。在做练习时当然就会感兴趣，认真练习。如若讲解含糊不清、罗索重复、动作不规则，不协调，不优美甚至失败，就会影响学生对练习的积极性。因此，教师上课前应仔细、认真地学好吃透教材，对每次课的练习难度要有充分的了解，每节课安排的运动量要适中，练习密度要合理。