当了多年的班主任，听到家长最多的话语就是，老师，我们把孩子交给你了。该打该骂由着你，你说一句顶我们十句呀。孩子不听我们家长的，就听老师的。家长一下子把教育孩子的责任撇得一干二净，一旦出了问题，所有的责任又是老师的了。

教育孩子，是谁的工作？是老师的还是社会的，还是家校共同的？首先是家长的，因为家长是孩子的第一任老师，离开了家庭教育的孩子，无论老师如何努力，很难让孩子成功。

可以说，家长才是学校教育的靠山，离开家长的配合，学校教育就成为无源之水无本之木。

怎样才能让家长成为你的靠山呢？

第一，班主任走出去。

班主任走出去,其实就是班主任主动家访,同家长沟通，了解学生在家的表现,了解家长对孩子的学习态度和关注度，达成家校共同管理教育孩子的目的。

第二，家长请进来。

请家长到学校，不只是班主任的任务。只要家长有时间，任课老师也要经常请家长到学校，让家长明晓孩子在校的表现以及孩子在学习方面存在的问题，共同协商解决孩子的学习问题。

第三，主动和家长联系。

班主任和学生接触的时间最多，班主任对孩子了解的比较细致。因此，只要发现学生存在这样那样的问题或者优点，都要及时通过各种方式通知家长，让家长了解孩子在校的一举一动。明白了自己孩子的具体表现，家长配合学校教育的积极性也就提高了。

第四，家长经常到班级看看。

孩子在课堂上的具体表现如何，单凭孩子的一面之词或者单凭老师的介绍，家长不能了解仔细。因此，希望班主任主动邀请家长到教室坐坐，看看自己孩子在课堂上的表现。

第五，家长会及时召开

家长会是家校沟通的最主要的形式，是家校互相了解的最有效的载体。利用好家长会，既能使家长了解孩子在校的表现，也能了解班主任工作的大政方针，了解学校的工作计划及表现。同时，通过班主任的宣讲，家长也能了解到不少教育孩子的理论和方法，激发家长的兴趣。

第六，考试成绩及时通知家长。

目前中国的家长最关心的是孩子的学习成绩。每次考试后，班主任和任课老师把孩子的考试成绩及时通知家长，让家长心中有数。但是成绩的公布要有策略。对优秀学生的成绩，可以在家校群里公开，对学生成绩差的学生，单独发给家长即可，留住了家长的面子，家长会主动配合老师的教育。

第七，让孩子在家怕老师，在校怕家长。学生在家犯了错，不听家长的，家长就要及时和班主任老师通报，让老师了解孩子在家的表现，并以开班会时在全班通报相“威胁”，好多孩子要面子，他们才不愿意自己那点丑事让全班同学知道，尤其是让自己所爱慕的异性知道。学生在校犯了错，班主任除了批评教育外，还要及时通知家长，让家长在家里给孩子“加加餐”。让孩子感到接受家长的教育更要难受，只有这样才能共同教育孩子。

总之，作为老师和班主任，我们要想方设法调动家长的积极性，让家长积极配合我们的教育。离开家庭配合的教育，是最不成功的教育。