加拿大安大略省教师职业道德标准

加拿大安大略省教师职业道德标准

（2006年修订版）

　　导言

　　教师职业道德标准是教师职业实践的一个理想图景。教师职业的核心是对学生及其学习的高度负责。

　　安大略省注册教师，在其高度信任的职责中，在与学生、家长、监护人、同事、教育合作者、其他专业人员、环境和公众的关系中，表现出责任感。

　　教师职业道德标准的目的是：

　　·激励教师维护和提升教师职业的荣耀与尊严

　　·识别教师职业中的道德责任和义务

　　·指导教师职业中的道德决定和行为

　　·提升公众对教师职业的信任和信心

　　教师职业道德标准如下：

　　关爱（Care）

　　关爱的道德标准包括为提升学生潜能所表现出的同情、包容、兴趣与洞察力。教师通过积极影响、专业判断和实践中的同理心，表达他们对学生福利和学习的高度责任。

　　尊重（Respect）

　　尊重的道德标准的核心是信任和公正。教师尊重人的尊严、情感健康和认知发展。在教师的职业实践中，教师以身作则，对精神与文化价值观、社会公正、隐私权、自由、民主和环境表示尊重。

　　信任（Trust）

　　信任的道德标准包括公正、开放和诚实。教师与学生、同事、家长、监护人和公众的关系应建立在信任的基础上。

　　正直（Integrity）

　　正直的道德标准包括诚实、可靠和道德行为。不断的反思有助于帮助教师在履行其职业义务和责任时做到正直。

　　（资料来源：安大略省教师协会官方网站）