临近新学期开学，前日，国家教育部在其官方网站上发布《小学生减负十条规定》征求意见，其中包括，小学不留书面式家庭作业、低年级不统一考试、全面取消百分制等。昨日，华西都市报记者据此规定采访了成都市的部分知名小学校长和家长，他们普遍认为，学校按照规定实施没有问题，但基于升学压力，从执行层面来说，还是比较有难度的。
小学废除书面家庭作业
在教育部公布的《小学生减负十条规定》征求意见稿中，包括了阳光入学、均衡编班、“零起点”教学、不留作业、规范考试、等级评价、一科一辅、严禁违规补课、每天锻炼1小时、强化监查等10个方面的内容。
其中规定，一年级新生入学后，要严格按照课程标准从“零起点”开展教学；小学不留书面式家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业；一至三年级不举行任何形式的统一考试；全面取消百分制，实行“等级加评语”的评价方式；确保每天1小时的体育锻炼时间。
家长担心不补习会落后
唐睿即将升入初中，他妈妈认为，升学体制不改革，减负难以落到实处，“你不去补习，但是人家要补，这样就拉开距离了，升学压力就太大了，减负在这种条件下很难落实。”
但是，“锻炼1小时”却得到所有家长的认可，家长认为，现在孩子都很少运动，坚持锻炼不仅让孩子的身体好，还能缓解学习的压力，是很有必要的举措。
校长认为“治标不治本”
成都市泡桐树小学（西区）校长周英说，在该校，不布置作业也不影响班级成绩的老师可以获得奖励。但对于这项政策，不少家长却不适应，就算学校不布置作业，家长也会要求学生在家写作业。周英认为，规定下来实施没有问题，升学制度不变，很难从根本上解决问题。
成都某知名小学的相关负责人也表示这一规定可能会“治标不治本”，因为现在教材普遍偏难，教材难度不下降课后又不学习，学生对知识掌握就会不到位。(杨阳 记者张菲菲)
