教师承担着“教书育人”的崇高使命，所以这份职业自然神圣，自然崇高。这也是为什么温总理在讲话中特别强调，不管是大学教师，还是中小学教师，都要坚持进课堂，始终深入教学第一线的原因。
“教书是教师的基本职责，只有教好书，才能育好人。”温总理这样说。
在开学之际，温总理说出这样的话，其意不言自明。
当我们每个人都在提倡教育要回归常识，教育要遵循基本规律时，教书是教师的基本职责这个常识更应该不断重申和强调。
教师教好书，其意义在于，他不仅要研究自己，更要研究儿童，了解他们的心理状态；他不仅要努力学习，更要锐意创新，不断突破原有的思维定式；他不仅要兢兢业业，更要充满智慧，懂得开发学生的生命潜力，让自己的工作充满创造性。
只有这样的“教好书”，才不会让教育教学变成了枯燥乏味的“体力劳动”，才不会让教师在年复一年、日复一日的抄写批改中患上职业倦怠症，才不会让学生对课堂丧失了兴趣，对学习失去了动力。
更重要的是，只有这样的“教好书”，才有接下来的“育好人”。当量变达到一定程度，才会有质变的产生。
很多教师都在诉苦，学生越来越难管理，教书越来越不好教，再谈育人，根本就是奢侈。
新的时代，有新的学生，同样也在呼唤新的教师。我们不能一味抱怨、发牢骚，更应该行动起来，在发展自己的同时，发展学生。这是对学生的一生负责，也是对教师职业的负责，对国家和民族的负责。
教好书是教师最基本的职责。而每一个教师都应该思考：我能教给学生的是什么？
