专家指出：父母应关注儿童阅读背后的成长需要

童书品牌“魔法象”诞生一周年庆祝活动举办

专家指出：父母应关注儿童阅读背后的成长需要

　　中国教育新闻网讯（记者 郜云雁）1月9日，广西师范大学出版社在京举办其童书品牌“魔法象”诞生一周年生日会。近百位父母和孩子一起聆听了自媒体人、“猴叔讲绘本”微博主孙圣鹏，讲述日本作家土田义晴的作品《爸爸》。孩子们在享受阅读带来的特别体验的同时，也开心地品尝到了美味的生日蛋糕。

　　面对现场父母对于儿童阅读的热情和期待，台湾儿童阅读推广人林文宝表示，父母一定要理解儿童阅读的背后应该是儿童教育，而儿童教育的核心是了解儿童的成长和心理需要，“只要关注到了儿童的心理需要，就能做好儿童阅读”。

　　林文宝指出，要警惕当前的“消费儿童”倾向，“孩子本来在学校的学习负担就很重了，还要强迫他们进行所谓的课外阅读，这就不是一种从儿童需求出发的阅读”。关于儿童阅读，他认为当前存在三个误区：一是对于儿童文学的理解过于狭隘，过度强调阅读的文学性；二是课内阅读与课外阅读不分，本应课内阅读的却要求孩子在课外完成；三是认为阅读是语文教师的事情，其实每个学科教师都应该进行阅读。

　　儿童阅读推广人阿甲，回忆自己10多年前如何为了推动儿童阅读，而不惜口舌和笔墨地强调阅读的各种意义和重要性，“而今天我更想跟父母们说，不要太过于关注阅读本身的意义，对于孩子而言，阅读的趣味性是最重要的，成人如果太功利，反而会影响孩子对于阅读的兴趣”。

　　广西师大出版社集团公司副总编辑汤文辉则相信，幼年时的阅读体验带给孩子的可能性，是无法用语言来评估的。亲子阅读不但能帮助孩子建立起与世界的联系，还能建立起一种爱的联系。而“魔法象”的理念正是“为你朗读，让爱成为魔法”，最终帮助儿童和青少年建立起终身阅读的习惯。