让孩子像野花一样自然生长

据媒体报道，习近平在访英期间，出席了全英孔子学院和孔子课堂年会开幕式，在致辞中他提到了BBC纪录片《我们的孩子够强吗？》，他表示，英国民众通过英国广播公司对中式教学法的宣介，认识到严师出高徒的积极效果。同样在这部片子中的中国网络的热播，也让中国民众认识到张弛有度在子女成长中的重要作用，中国孩子玩得太少了，要让他们多玩一玩。

严师出高徒，这是我国传统教育的理念。这种传统教育，有其长处，但也有其短处。长处是，在严格要求的条件下，学习者容易养成勤奋刻苦、吃苦耐劳和坚持不懈的良好品质，等等。但是过度的严格要求，也容易磨损学习者的天性和好奇心，还会束缚学习者主动探索、想象和创造等方面能力的发展，更会降低孩子的快乐感。

孩子的真正快乐从哪里来？当然从玩中来。从什么样的玩中来？孩子们玩的方式多种多样，最为常见的就是游戏。游戏是孩子们最喜欢的活动方式。让孩子在玩中学，这是教育者应该尊重的基本育人规律。皮亚杰认为，游戏给儿童提供了巩固他们所获得新的认知结构以及发展他们情感的机会。儿童游戏既没有强制也没有处分，他们在游戏中自由自在地活动。游戏的主要副产品之一就是愉快或纯粹的乐趣，而非直接学习文化知识。冰心说过，让孩子像野花一样自然生长，要尊重儿童的天性和选择。陶行知甚至说过，假若让他重新做一个小孩，他要多玩玩。

很多教育者知道，好奇心强，爱玩，这是孩子与生俱来的天性。玩，也是孩子独特的生活方式和学习方式。我们要取得好的教育效果，只能遵循孩子的天性，让孩子在玩中学，学中玩。学校和家庭要为孩子创造丰富多彩的玩中学、玩中学的教育环境和条件，这样才能让孩子获得充分体验自由、自主、合作、想像、创造以及寻找快乐幸福的成长机会。

家庭和学校有必要认真反思孩子玩得少的问题，更要积极创造条件确保让孩子多玩一玩，让他们拥有健康快乐的童年。

要让孩子多玩一玩，我们有三个方面的事情可做。一是要充分理解玩在孩子成长中的意义，二是要坚持基础教育制度改革，淡化义务教育分数评价。三是要重视幼儿教育改革，建构能确保让孩子多玩一玩的幼儿教育制度。（马得清）