背 诵

背诵对于小学生来说很重要，一些优美的词语，一句有趣的句子，一段重要的段落，甚至一篇精彩的课文，都要求学生背诵。而且在考试里面占得比例还不低。但往往太多的背诵只会让学生望而生畏。如何让学生爱上背诵，提高成绩？这就要看看老师的办法了。

我从上一年实施了一个办法，效果还是不错的。今年又在进行中，希望能够成功。

首先，我从语文园地开始，因为里面有很多要求学生积累背诵的好词好句，而且我还会找一些课外的知识合在一起，让学生一起背，这样他们吸收的知识面比较广泛。

然后，我会告诉他们要进行比赛，但是我不会告诉学生比赛的形式和时间，当然比赛是有奖励和惩罚的，让学生心里有一种好奇和紧张。促使他们有动力和压力去认真背书，而且回家也会背书。

到了要比赛时，我会提前告诉他们，让他们做最后的冲刺。要比赛了，我会先把班按照位置分成八排，每一排都是一个整体，和其他排比。把要求背诵的内容，分成一小个部分，让每一排开火车的背诵下去，中间如果有停顿，或背错就是失败，按照失败的顺序倒算回来，直到出现第一名为止。如果一直都分不出胜负，我会让每一排找出一个代表来背，因为代表是小排里选出来的，所以不能有怨言。就让代表开火车来背，要求也是一样的，也是直到出现第一名。不过允许有双冠军的。

奖励是不同的，但是惩罚就是根据失败的先后，来读或背所比赛的内容，次数是失败的顺序。

这样的比赛，学生很感兴趣，同时他们也能够很好的掌握知识。

但是，现在还存在很大的问题，在背诵时，有部分学生太过于注意其他同学的正误，而忘了自己的部分。这个要在以后的教学中慢慢发现，改进。

好的方法，可以让学生学的轻松，我们教的开心。