安徽蒙城县加强留守儿童教育关爱工作

　　机构建设网络化。成立关爱留守儿童工作领导小组，形成教育主管部门、学校、班级、家庭四级联动的教育关爱网络。出台农村留守儿童关爱工作方案，将目标任务分解到校、到班，责任到人，实现无缝对接、全员包保。

　　家校沟通信息化。各校适应信息化迅速发展的形势要求，依托学校及班级微信群、QQ群、短信通、智学网等平台，传递校园动态、普及家教知识、交流学生情况，形成家校合力、和谐育人的良好环境，助力留守儿童成长成才。

　　活动开展常态化。广泛开展科技、文化、体育、艺术、社会实践等校园文化活动，组织开展“我们的节日”等主题活动，开展爱国主义、文化传承、感恩励志等教育，丰富留守儿童业余生活，教育和引导留守儿童践行社会主义核心价值观。

　　亲情关爱家庭化。组织教师以“代理家长”身份结对帮扶留守儿童，学习上优先帮助和辅导、生活上优先关心和照顾、活动上优先参与和安排。开展学生“一帮一、多帮一”互助行、“万名教师大家访”、“我与留守儿童的交心故事评选”等活动，成立关爱协会，会同关工委、妇联、村委会等部门和家长委员会，共同关注学生课外时间管理，形成教育合力。