15岁上大学28岁当教授
15岁上大学，22岁硕士毕业，26岁被聘为美国凯斯西储大学副研究员，28岁被聘为南京信息工程大学教授，31岁成为博导。如今33岁的他，一手组建了近40人的微机电科研团队，成为团队学术方向带头人——刘清惓的青春，被网友评价为“彪悍”的青春。
走近刘清惓，我们发现“彪悍青春”里有这些密码：压力与汗水，兴趣与孤独，坚持与放弃。帅小伙刘清惓一直强调自己顶多是“中人之姿”：“说实话，我是被‘拔苗助长’的。”他回忆，“我记得有一天爸爸下班回家，拿了张报纸严肃地把我从童车上叫下来，跟我说中科大少年班的事，我似懂非懂。”幼儿园毕业时，6岁的刘清惓便在父亲帮助下自学完了小学前三年的数学课程，直接跳级读四年级。
“压力是我的影子，甩也甩不掉”
“小学和初中都不轻松，无论是写字的速度，还是作业的准确率、熟练程度，要比同学付出更多才能赶上趟。”一直处于比别人小3岁的状态，刘清惓坦言“压着打”、“跟不上”。
一路艰难跟跑，刘清惓直到初三才逐渐赶上自己的同学，随后，考上了当地的省重点清江中学，感觉一切“顺”了起来。进入高中后擅长物理等理科课程，刘清惓的优势便逐渐发挥出来，顺利成为淮安当年唯一考入东南大学强化班的学生。
大学里，面对学霸如云的各路“神仙”学侣，他的压力卷土重来。为了学好英语口语，刘清惓开始练习英文Rap。洗衣服时，一边唱，一边跟随节奏搓洗衣服，路过的同学都把他当外星人。看美剧时，他听完一句就暂停，自己读一遍，同原声比较、寻找差别，然后纠正自己的发音，力争做到每一个发音都听不出与原声的差别。
在取得一些科研成果以后，东大硕士毕业的刘清惓，2002年拿到了美国加州大学戴维斯分校的全额奖学金。
刚到美国留学时，刘清惓又一次感到“压力山大”。美国同学超强的动手能力，让他羡慕不已，更有危机感。于是，他开始比学赶超。两三年后，他科研上的动手能力逐步追上美国同学，也掌握了汽车维修和特技驾驶的一些技巧，利用课余时间把自己的爱车也改装了。
“这么多年，压力就像是我的影子，一直跟随。‘拔苗助长’，的确有先发优势，但绝对是一种风险投资。”回忆自己成长的一路压力与挫折，刘清惓认为，是父母的“风险管理意识”、自己较强的抗压能力和乐观型性格，“帮助我一路跌跌撞撞走到今天”。
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