怎样对待犯了错误的学生

怎样对待犯了错误的学生

    记得前几年，外校的一位老师被教育局通报批评了。原因是，市教育局长到各校微服私访，看到了一个班级有二十多个学生在教室前排成一排，低着头，老师在一个个批评，好像还有推搡拉扯的动作。受到处分的老师委屈地说，他们不写作业，难道不能批评吗？

    上课铃声响了，可是一位同学根本不在意铃声，也不在意老师来了没有，照常在那玩。老师看了他一会儿，他没有理的意思，再想想他的作业写得那么潦草，想想这次小考，很多同学成绩那么差……一股无名火，腾地就着起来了，劈头盖脸就向学生烧过去。老师越说情绪越激动，最后变得声嘶力竭了。半节课过去了，学生们都沮丧着低着头，老师也累得没有劲讲课了。这样的情景你见过没有？也许你没有见过，我是见过。（我很少去办公室，一般呆在班级里批改作业。）

    课堂正在进行，两名调皮鬼在递眼色，接着就是小动作……老师提问，他们是一问三不知。老师就走到他的面前，开始批评起来，老师语重心长，苦口婆心地讲啊讲，学生低着头，不住地点头，其他学生没人管了，玩了起来。时间过去了，这节课没有完成任务。

    有的老师会说，学生就是需要我们来管的，看见学生犯了错误，老师不管，这就是不负责任！说得好，批评是必要的。学生像一棵棵小树，只有不断修剪，不断培育才可能长成参天大树。但是批评学生一定不要过多，不要过长，不要翻老账，不要打击无辜。一个学生总是被老师批评，他就会变得自卑了，变得无所谓了，变得破罐子破摔了。批评学生时间过长，不仅耽误时间，还使老师和学生都疲劳，学生会不耐烦，不耐烦的结果往往是学生对老师抱有抵触的情绪，他会改正错误吗？批评学生更不能翻老账。翻老账会让学生觉得自己在老师的眼里是个坏学生，自己没有希望了。如果一个学生犯错，老师迁怒于全班同学，学生们势必要恨老师。

    那么遇到学生犯了错误怎么办呢？以我的愚见，很轻微的失误，不要小题大做，点到为止。遇到学生上课，溜号或不遵守纪律，你可以采取幽默的办法提醒他。比如：你可以表扬他旁边的同学，让他认识到自己的问题。也可讲故事，说笑话，善意提醒他。学生确实出现了很严重的问题，老师可找他单独交谈或写情况报告，让其认识到自己的问题。但是在处理过程中，必须让学生知道，你是喜欢他的，你对他抱有很大的希望，你希望他更好。不要在大庭广众下处理这些问题，一旦处理不当，老师自己很难收场。另外也要考虑孩子的面子，在很多人面前，有些学生明知道自己错了，他也有可能硬撑着，和你对着干的。

总之，不能因为学生犯一点错误，就把学生一棒子打死。不是有那么一句话嘛，“孩子犯错，上帝都能原谅的。”给孩子改错的机会，给孩子向前的机会，给孩子成功的机会。【教育无小事】

2012年10月13日星期六