班会课反思

 班会课反思

每学期一次的班会课如一阵温暖的春风滋润着同学们的心田，似一阵冲锋的号角吹起孩子们远航的风帆……本次班会课的主题是《兴二靠我家，形象靠大家》，孩子们在班会课上表现的积极踊跃。使我们大家受益匪浅。 我觉得有很多优点与不足值得自己反思。

    优点：

       1.我能够充分发挥学生参与的积极性。主题班会主要是让学生达到“自我教育”的目的，如果能让他们参与整个过程，能达到更好的教育效果。在这节班会课上，我设计了很多学生自主参与的过程，让他们去选择目标，让他们根据目标制定措施，这样的参与不仅能提高学生们管理班级的责任感，更能让他们激励自己按照目标去努力。

       2.目标落实到位。对学生的教育首先要让他明白什么可以做，什么不可以做；应该怎样做，不应该怎样做，要让他不仅知其然，还要知其所以然。先让他明理，这样他才能做到知行统一。因此，在这节班会课上，我能够以学生为主，处处晓之以理，而不是施之以威，比如：怎样争做“形象大使”，让学生联系自身说说，再举身边类似的事例，这样学生就能够心悦诚服地接受教育，从而达到了润物细无声的效果。

    不足：

       1. 班会课上的形式仍不够多样，有时难免枯燥单调。

       2. 由于学生刚开学，有些散漫，有些环节显得罗嗦而耽误了许多时间，因此很多地方不能做到有的放矢。

       3. 这一节课对学生激励的不够，激励性的语言比较缺乏，如果能鼓舞学生的士气，教育的效果一定能更加明显和长效。

通过反思我明晰了组织好一次班会活动需要的是什么。首先要提前思考，设计出活动的方案；其次要考虑好细节，明确参与者的任务；最后是要与学生沟通、交流，让学生主动参与，因为他们是活动的中心，是活动最大的支持。只有做好这些才能够取得良好的效果。这次的班会给了我很好的学习和反思的机会，我了解到这只是一个开始，今后还需要不断的努力，使我的每一节班会课都能落到实效！。