因流泪而美丽

因流泪而美丽

看到教育局组织的我的特岗生活征文，说实话我早就想写点什么了，但是我怕我的粗俗的语言难以表达我这两年多的特岗生活，我的记忆一下子回到了两年前，特别是…… 

2009年9月不顾家人和女友的反对我走上了特岗之路，看惯了繁华城市的美丽校园，看到被分配学校的破烂不堪，心里一下子凉了半截，曾经五彩缤纷的梦，还藏在心底，一阵风沙吹过，告诉我所有的现实，坚守还是放弃？放任还是执着？我放弃花了四年时间学的化学专业改教信息而且还要担当学校的资料员。我流泪了，这也是我的第一次流泪，但我没有气馁，我相信是金子在哪都会发亮，时间在一点一滴的流逝，而我也一天一天的在成长。空闲的时间，我虚心地向办公室的老教师请教，从专业知识到班级学生的秉性，到授课的方式，再到生火做饭，老师们像亲人一样地指点我，关心我，让我改变了纸上谈兵的教学方式，对生活也多了一份坦然和自足。我学会了用不骂人的方式管纪律，把不听课的学生叫起来回答问题，或者让调皮的学生起来朗读，适当的时候，用板擦狠狠地敲桌子，要么走到学生的身边稍稍提醒。

2010年的那个夏天，王校长找到我，让我带九（4）班的班主任，这个班级荒废了一年的学习时间，班里谈恋爱、上网屡禁不止，学校也多次进行整改，换了多个班主任，但是效果不佳，整体成绩与隔壁班级九（2）班每科平均分相差2位数，特别是英语平均分相差近30分，面对如此的班级，我毅然接受了学校的任务。

我不分昼夜的开始管理班级，首先根据学生特点，我大胆尝试使用“一山二虎法”成立两套班委，让他们彼此形成竞争；接着我在班里设“三箱一话”加强与学生的沟通和交流。第三、我在班级文化方面采用“化整为零”法，让每个学生都参与进来。在学习上我采用科学分组，并要求每组都要有自己的组文化，这样整个班的学生都开始热爱学习，不再上网、谈恋爱了。到期末质量检测我班的成绩不但赶上了九（2）班，而且还有四科成绩超过了他们，同学们欢呼起来，这次，我流泪了，同学们也哭了，只有我们自己知道的成绩是怎么来的。

春节过后我们趁热打铁开始继续奋斗，但是问题出现了，由于班级人数过多，要把我们班里部分学生分到另个班级，当同学们知道这个消息以后，教室里静悄悄的，没有了昔日读书声，当我走进班里的那一刻，我和学生都流泪了，这是我的第二次流泪，我舍不得他们，我们一起奋斗，一起走过风风雨雨，真的不容易。

最后一次流泪，是2011年中考分数下来以后，我们考上了11个颍上一中，同学们眼里含着泪花，高兴的跑到我的面前，大声的说我们成功了，我哽咽的说:；“对，我们成功了！”

两年多的特岗生活我明白了，爱能点亮孩子的心，教师就是要这样，要随时观察学生的动态，及时解决发现的问题，用一份充满爱的心，去教育学生，学生是能够感受到这份爱的。

看着他们童真的笑脸，我有什么理由不留下来呢？看着这群可爱的小精灵，虽然他们偶尔会带给我烦恼，但更多的是快乐和感动，是他们给了我工作的自信和热情。

我的心，我的梦想就在这个时候一下子变得清晰了。我一直想要追寻的是什么？不就是这份心灵的充实和丰盈吗！不再犹豫，把自己交给教育，把心交给孩子们，全心全意的投入教学。再不会因为自己呆的地方偏僻而苦恼，再不会因为工资的微薄而郁闷。地方偏僻，工资不高，但我很快乐，这就足够了！我的特岗生活因流泪而美丽！