贵阳：实施十项教育综合改革 在贵州省率先普及十五年教育

       十项改革包括完善教育规划布局、整合利用各类资源、理顺教育管理体制、深化办学体制改革、推动人事和分配制度改革、改革人才培养模式、推进招生考试改革、加快民办教育发展、实施开放合作战略、强化信息技术教育。

       市委、市政府明确，未来三年及今后一段时期贵阳市教育发展的总体目标是：加快教育事业改革和发展，在全省率先普及十五年教育。确保在未来三年内全市教育规划布局更科学、教育提示机制更灵活、教师队伍结构更合理、教育经费投入更多元、教育治理更精细、教育交流合作更开放、教育教学质量更优异、教育公共服务更均等。到2020年，人均受教育年限有明显提高，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强市，努力办好人民满意的教育。

       根据《意见》，2014年为高中阶段教育突破和教育管理推进年，贵阳市将确保高中阶段毛入学率达86%，基本普及高中阶段教育；学前教育三年毛入园率达77%,义务教育巩固率达93%，基本消除义务教育阶段学校66人以上超大班额现象。2015年为义务教育均衡发展突破和教育质量提升年，贵阳市将确保义务教育巩固率达95%，大班额消除率达50%，全面实现县域义务教育初步均衡；学前教育三年毛入园率达80%；高中阶段毛入学率达90%。2016年为学前教育三年提升巩固年，到2016年末，贵阳市学前教育三年毛入园率将达85%以上，公办普惠性幼儿园覆盖率达80%以上，基本普及学前教育；义务教育巩固率达96%，基本消除大班额现象，进城务工人员随迁子女入学“两为主”实现率达60%，基本普及残疾儿童少年义务教育；高中阶段毛入学率达90%以上，实现普职比大体相当。

       为促进教育事业发展，贵阳市将科学编制学校空间布局规划，依法保障教育用地，严格教育配建管理；突破体制机制障碍，整合利用各类社会资源，优先支持教育发展；明确各级政府、部门对教育的管理责任，进一步放权落实和扩大学校办学自主权；对政府提高教师资源的分配调控能力和水平提出要求，探索教师由“学校人”变为“系统人”的管理制度，强调依法保障教师待遇，加大对农村边远地区教师的关怀力度。同时，贵阳市将打破行政区划壁垒，鼓励优质学校（幼儿园）跨区域实施集团化办学，鼓励和支持本科高校、职业院校以多种形式、多种模式与行业企业、社会力量合作办学，逐步建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。