2014年毕业班家长会发言材料

2014年毕业班家长会发言材料

一、学校基本情况介绍

1.基础设施方面

杜家村镇中心小学新校区新建于2001年，一期工程（主教学楼）系香港东莞王氏宗亲一族、省市统战部及杜家村村委会共同投资60余万元兴建，由时任全国政协副主席的王兆国同志亲笔提写了校名；借助“普九”验收东风，2004年启动二期工程建设项目，投资84万元续建了南宿舍楼，至此新校区主体工程基本完工；为配合学区办学结构调整，2012年县财政投资37万元对原宿舍楼进行了改造，将该楼划分为教师宿舍和学生生活区两个部分，当年秋季实现了招收寄宿制学生目标；2013年利用国家改造薄弱校建设资金，续建了两座教室，作为少年宫活动室。至此，一处可容纳十二个教学班、120人的寄宿的农村寄宿制小学正式形成。

 近年来，国家对学前教育的重视程度越来越高，资金投入的力度随之加大。我们顺势而为，争取到了我县第一座乡镇幼儿园项目——目前在建的杜家村镇中心幼儿园。该园位于现杜中前院内，项目建成后，可满足近150名适龄儿童入学需求，极大地缓解当地幼儿入学压力。同时，教育部门还会为我园配备一定数量的幼儿专用教师，以彻底改变目前学前教育办学不规范现象。

2.硬件建设方面

随着信息时代的到来，教育方式、手段也呈现多样化格局。多媒体技术服务教育教学已不再是新生事物。为此，我们一方面利用有限的公用经费装备了一批多媒体设备，上级也配套装备了一部分。目前，我校在用的多媒体设备一共六套。广大教师，特别是青年教师，利用他们已有的信息技术，辅之以媒体手段，革新课堂教学，让课堂更加生动活泼，激发了学生接受新知的积极性。除此之外，我们还配备了两台点读机，为学生学习英语提供便利，强化了学生听音能力。至于电视机和DVD机，我们基本实现了每班一套的配备标准。所有这些，都为学生通过音像、文字、图片等手段获取知识提供了方便，从而最大限度地提高了学习效率。

今年，我县被确定了标准化验收年，我学区因此被县局确定为首批标准化验收单位。我们将把握好这一有利时机，在标准化配套建设方面再上一个台阶，届时无论图书仪器，还是媒体设备更新换代将有一个极大的改观，打造农村一流学校的目标不再遥不可及。

   3.办学规模

我校现有十二个教学班（包括附属幼儿园两个教学班），在校生达450余人，是一所全日制双轨完全小学。

随着城乡人员的结构变化，办学格局的不断调整势在必行，，我校将逐步形成450人入学、150人入园，共计600余名在校生的办学格局。

 4.师资力量

目前，我校共有教师及教辅人员30人。科任老师中，主要以近年来共计六个批次招聘入校的特岗老师13名为主；按学历统计，大专学历达到了百分之百，另外还拥有本科学历教师2人。所有老师全部达到国家规定学历标准，是一支能打胜仗的优秀教师团队。

  5.教师荣誉

我校历来重视对中青年教师的培养，本着“请进来，走出去”与内部以老带新的培养原则，打造出一支教学水准相对较高的农村学校教师队伍。在历次考核评比中，李翔等7名教师获得了县委、县政府颁发的“园丁奖”荣誉，其中崔杰老师还于2013年荣获忻州市教育局、忻州市团委、忻州市关工委共同颁发的“少先队先进工作者”称号，同年该同志还被市教育局授予“优秀班主任”荣誉。

二、教学管理方面

一直以来，我们始终本着质量立校、质量兴校的办学思想。将学校办学质量视为学校的生命线，不断出台了一系列行之有效的教学革新举措，收到了一定成效，表现在：

1.公开教学。从2012年起革新以往的校内教研办法，推出了每周进行一次公开课教学研讨的教研办法，让全体科任老师在听课、课后集体评议中取长补短，快速成长为教学一线中坚力量。

2.业务学习。本着“终身教育，不断学习”的教育理念，学校推出了每周一次的业务学习活动，包括政治理论、各级各部门规章制度、教学业务培训等形式，做到人人参与，共同提高。

3.质量分析。从2012年起我校根据学区关于月考的相关规定，配套出台了“月考质量分析会”制度，要求参会人员在各次月考结束后三天内向会议提交月考质量分析报告，找差距、找办法，力求破解教学难题。

4.常规检查。我校历来重视常规教学检查工作，并逐步摸索出一套行之有效的管理办法，规定每学期此类检查不少于四次。检查结果以量化积分的形式记载下来，作为教师业绩考核的一项重要内容。

三、寄宿学生管理

随着城镇化建设规模的不断加大，农村劳动力向城镇转移已成为时代潮流。农村学生，农民的孩子接受高质量的教育已不再是梦想。我们及时启动杜家村寄宿制小学招生工程，为的是顺应历史潮流。集中优质教育资源服务农村教育是我等教育工作者孜孜以求的目标。对学生负责，对家长负责，对国家负责，是我们这一代教育工作者的历史使命，为此我们做了以下几方面的工作：

1.坚定不移做好学生营养改善工作。

该计划于2012年4月16日在我县农村中小学全面实施。该项目是党中央、国务院继“两免一补”政策之后又一项惠及全体中西部农村中小学生的德政工程，其目的在于改善学生营养结构，增强学生体质，发展学生智力，最终为实现全民智力提升打下坚实的物质基础。其营养标准为：学生在校学习时段内，每生每日享受不少于3元的营养食品。该项目资金来源于中央财政支出，每学期中期中央财政即预拔下学期经费到单位帐户，按专款专用专帐管理的办法运作。目前我县广大农村学校普遍实行商户定期供应营养食品这一供餐形式，所提供食品应尽量满足学生对肉、蛋、奶的需求，在此基础上适当增加水果类食品，以保证学生营养需要。根据农村办学实际，我校执行早餐制供应形式。随着该项制度的不断完善，今后将逐步实行食堂供餐制，以利于学生营养更加全面、均衡。

2.搞好卫生工作。

招收寄宿学生之初，我们多方筹措资金为改善师生食宿条件做了大量的工作，购置了包括油汽两用柴油灶四台、电蒸箱及电热水器各两台，配备了煤气灶和电炒锅等一批灶具，装潢了伙房和餐厅，增加了防灭火设备，有效地改善了师生就餐环境。与此同时，加强对炊事人员及伙管人员的培训管理，做到有关人员持证上岗。另外，还建立健全了卫生检查监督制度，逐步规范操作，重大限度地保证师生饮食安全。

此外晨检制度的组织实施也为学生安全提供了极大的保障。学校安排专人、每天上午第一节课前对各班学生出勤情况进行登记，对缺勤学生分类登记，追踪因病请假学生情况，尤其对疑似传染病学生进行重点跟踪，确保学生身体健康。

3.贫困学生救助

大家知道，目前生活在农村的人群中，绝大部分仍处于刚脱贫阶段，家庭经济基础差是不争的事实，也是制约当地教育发展的瓶颈问题所在。因此，扶贫济困，让每一位学生不因贫困而失学是各级政府部门的职责，也是学校举办者的应尽的义务。我们尽最大努力争取“一补”资金，将这笔钱花好，用在急需救助学生身上。同时，我们不失时机与各方面取得联系（扶贫工作队、团委、爱心人士、宗教团体），争取社会各界爱心人士的资助。总体来讲，每年都会有一两个批次的捐助或赞助活动在我校组织进行。捐来的衣物也好，个人一对一资助也罢，有力地缓解了贫困学生就学困难，为他们顺利完成小学阶段学业奠定了基础。我们将一如既往地做好此项工作，力争更多的贫困学生得到资助，让莘莘学子成就未来梦想。

四、几点希望

1.充分认识到知识的重要性。

打小时候起就听说起过这样一句老话“穷瓷窑，饿瓦窑，没办法了下煤窑”，三类行业的低下不言而喻，同时也折射出这类行业就业门槛低，是任何一个人都可以从事的、大众化职业。进入新时代，我们亲身体会到煤炭行业体制的变迁，重新认识了这一句民谚。大家也许还不知道，如今想成为一名煤矿工人是非常不容易的。因为，如今的煤矿科技含量日益提高，没有一技之长是胜任不了某些工种的。据了解，今后凡煤炭企业用工，必需持有专科以上学历且和招聘岗位相适应的专业文凭方可应聘。我们这么讲，只是想告诫大家，没有知识，没有一定的专业技能在当今世界上是吃不开的。因为，信息化、机械化、自动化就在我们身边，我们还指望自己的子孙后代继续靠出卖苦力来维生吗？

所以，让自己的孩子接受先进的教育，学到真本领，是求得生存、提高生存质量指数的有效途径。

2.为孩子成长铺就一条光明路

俗话说得好“好马配好鞍”。作为老师，当年我们同在一所师范学校学习，毕业成绩相当，不同的是分配地方有区别，最终导致了有的人成为一代名师，誉满当地，而大多数人却平庸如初，无所成就。这说明一个什么问题？答案是选择不同结果各异。我想说得更多的是，作为家长要为孩子一生幸福着想的最关键一环就是替孩子把好入学关。

面对即将到来的小升初这一关口，大家一定要慎之又慎，切不可盲从而遗误终生。一年一度的“两会”关注最多的话题之一就是教育平等。说到教育平等大家大概不会太陌生吧，所谓的教育平等首要的问题是教育的均衡发展。为解决这一问题今年中央下了大力气，出台了诸多的文件、办法，目前首推在全国十七个大中城市中实施免费就近入学。近来，北京将所有在市内就读的小学生信息全部录入到学籍管理中心，以便在今年秋季开学实现划片、就近、派对入学，从根本上解决教育均衡发展的问题。

我省是经济欠发达省份，当然也存在教育机会不均的问题。为此，省教育厅新近出台了《关于做好2014年小学升入初中免试就近入学工作的通知》，文件明确规定：严格核定初中学校招生规模，招生方案必须经过市教育局批准并严格执行；划片招生，要按照就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等相对独立划分；有序确定入学对象，对报名人数超过招生人数的初中，以随机派位的方式确定学生；严格学籍注册，初中新生录取手续在市级教育行政部门规定的时间内统一集中办理。对于学校擅自招收、未经教育行政部门审核办理录取手续的学生不予注册。

文件特别规定：为了促进初中生源均衡分布，严格按照省委、省政府要求，全面实施将60%以上的优质高中招生指标合理分配到区域初中的政策。为此要求各市教育行政部门要将所属优质高中招生名额分配情况全面公示，并采取措施切实落实到位。文件重申了招生信息公开制度，同时严禁任何义务教育阶段学校以考试方式选拔学生。

在这里我们有必要提醒大家文件中所提及的“全面实施将60%以上的优质高中招生指标合理分配到区域初中的政策”这一条的重要性。简言之，就是您的孩子在由初中升入高中时会遭遇按指标入学这一问题。因为，从今年开始全市范围内将试行升学指标按比例分配的办法，即各初级中学都搭配一定比例的升学指标，而不再按中考分数统一录取。大家好好想想，如果你的孩子学识一般的话，在哪个档次的学校学习最为划算？

这仅仅是一个开头，据了解今后这一政策要不断完善，指标分配最终要达到百分之百下放，因此要求大家保持一个清醒的头脑，为孩子将来发展量身定做一个适合其发展的好学校。

最后，我在这里衷心祝愿各位家长朋友们，事业有成，家业兴旺。

2014年6月5日